Uczniowie klasy IID chętnie uczą się wykorzystując nietypowe metody pracy. Wiedza przekazywana poprzez zabawę szybciej się utrwala i na dłużej zostaje w pamięci. Łapanie much jako nauka tabliczki mnożenia? Czemu nie! Mierzenie korytarza jako nauka jednostek miar? Ależ oczywiście! Takie lekcje lubimy najbardziej!
Uczniowie klasy IID chętnie uczą się wykorzystując nietypowe metody pracy. Wiedza przekazywana poprzez zabawę szybciej się utrwala i na dłużej zostaje w pamięci. Łapanie much jako nauka tabliczki mnożenia? Czemu nie! Mierzenie korytarza jako nauka jednostek miar? Ależ oczywiście! Takie lekcje lubimy najbardziej!