Plan lekcji
Dziennik lekcyjny
Polub nas na FB
Szkolna pocztaKodowanie klasa 1b
W ramach Programu Innowacji Pedagogicznej „Matematyka i gimnastyka to umysłu sprawdzian”, uczniowie klasy I b rozwijają swoje zainteresowania.
Ćwiczenia gimnastyczne sprzyjają i pomagają rozwiązywać różne zadania i zagadki matematyczne.
Zajęcia ruchowe pozytywnie wpływają na koncentrację w czasie nauki.
Rysujemy figury matematyczne, coraz lepiej posługujemy się linijką, liczymy w pamięci.
Interesuje nas kodowanie - zawsze z ciekawością czekamy na końcowy efekt naszej pracy.
Uczymy się i bawimy, tak uczniowie I b pracują zdalnie.
Klasa 2a poznała kod binarny
Uczniowie klasy 2a nauczyli się kodować litery w systemie binarnym i szyfrowali swoje imię kolorowym kodem binarnym na wirtualnej macie do kodowania. Szyfrowali także bez komputera i wykonali kolorowe, binarne bransoletki z inicjałami swojego imienia i nazwiska. Niektórzy zaszyfrowali swoje imiona i stworzyli wyjątkowe, binarne naszyjniki. Takie zabawne aktywności STEM podjęli drugoklasiści inspirowani przez wychowawczynię p. Elżbietę Dras w ramach innowacji pedagogicznej i międzynarodowego projektu eTwinning „Ancoded for fun”. Film
Dbamy o zdrowie i dobre samopoczucie
Każdy uczeń klasy 2a piramidę zdrowego żywienia i aktywności fizycznej zna, o zdrowie i dobre samopoczucie dba. Dzieci wykonały piramidy żywieniowe streszczające najważniejsze zasady komponowania codziennego jadłospisu. Drugoklasiści poznali grupy produktów spożywczych i są świadomi, że piramida w swojej podstawie zawiera codzienną aktywność fizyczną, a produkty u podstawy powinny być spożywane częściej oraz w większej ilości. Podopieczni p. Elżbiety Dras znają zasady prawidłowego żywienia, stosują je w praktyce i zbliżają się do zakończenia projektu eTwinning „Kuchcikowo – smacznie, zdrowo, kolorowo”.
Zdalna realizacja projektu
Uczniowie klasy 2a podjęli kolejne aktywności związane ze zdrowym odżywianiem w ramach projektu eTwinning „Kuchcikowo – smacznie, zdrowo, kolorowo”. Zdalnie wykonali wiele ćwiczeń interaktywnych. Poznali moc witamin zawartych w warzywach i owocach oraz kolorowali witaminowe litery z produktami. Pod opieką wychowawczyni p. Elżbiety Dras nauczyli się śpiewać piosenkę „Olimpiana w Jarzynowie” i nagrali dwa wersy zwrotki („I bawią się jak dzieci. I skaczą i biegają”) oraz refren. Projektowi partnerzy także nagrali ustalone fragmenty i złożono piosenkę. Każda klasa śpiewała po swojemu, nagrywała z innego urządzenia i dlatego są przeskoki, jakość głosu nie jest dobra. Wspaniała współpraca, a na końcu nagrania znajduje się lista szkół, które śpiewały projektową piosenkę: https://youtu.be/LJu5g50j4y4.
Twórczo w klasie II b
Uczniowie klasy IIb rozmawiali o jesiennych nastrojach… Słuchali „muzyki wiatru” wykonywanej na fletni pana, oglądali obrazy malarzy impresjonistów, wypowiadali się na temat techniki malowania, kolorystyki oraz uczuć, jakie te obrazy wywołują. Po wysłuchaniu wiersza Joanny Kulmowej „Czerń” dzieci wykonały rysunki w odcieniach szarości i czerni. Używając tylko ołówka stworzyły niezwykłe, nastrojowe ilustracje. Zresztą oceńcie sami!
Dinozaury w klasie 1b
Każdy dzień zdalnego nauczania to nie tylko sumienna praca dzieci, ale również ciekawa zabawa. Uczniowie klasy 1b z dużym zaangażowaniem poznawali życie dinozaurów. Okazało się, że dzieci mają dużą wiedzę na ich temat, a nawet posiadają kolekcje tych prehistorycznych gadów.
Ciekawym podsumowaniem zajęć było obejrzenie filmu o dinozaurach i własnoręczne wykonanie sylwetek tych fascynujących stworzeń. Zwierzęta zamieszkały z uczniami, dostały ciekawe imiona i od dziś kibicują pierwszakom w zdalnym nauczaniu!
Prognozę pogody prezentuje klasa IIc
Uczniowie klasy 2c często uczą się poprzez zabawę. Taka nauka na długo pozostaje później w pamięci dzieci. Kreatywni uczniowie pod opieką wychowawczyni, p. Joanny Wichy, prezentując elementy listopadowej pogody nagrali własne prognozy pogody. Dzieci bardzo poważnie podeszły do tego zadania przygotowując z pomocą rodziców rekwizyty i stylizacje. Powstały programy zupełnie jak w telewizji, a nawet lepiej! Oceńcie sami.
Klasa 2a zdalnie programuje i projekty eTwinning realizuje
Uczniowie klasy 2a znają rudego kota Scratcha oraz jego młodszego brata - Scratcha Juniora, który zachęca dzieci do wspólnej zabawy w kodowanie. Podczas kształcenia na odległość poznali nowe możliwości drzemiące w tym języku i tworzyli proste animacje. Układali z kolorowych bloczków kody i świetnie się bawili. Rysowanie nowych duszków, nagrywanie swojego głosu i wprawianie bohaterów w ruch to ich ulubione zajęcia. Drugoklasiści wspaniale współpracują zdalnie, komunikują się, prezentują swoje prace i pomagają sobie podczas zajęć online. Zainspirowani przez wychowawczynię p. Elżbietę Dras skupili się głównie na wykonaniu animacji pt. „Kasztanki” – kolejnego zadania w ramach międzynarodowego projektu eTwinning „Encoded for fun”.
Ósemkowy Mikołaj w schronisku dla bezdomnych zwierząt
„Los zwierząt jest nierozerwalnie związany z losem człowieka.”
(Emil Zola)
Drodzy Uczniowie! Drodzy Rodzice! Drodzy Wychowawcy!
Serdecznie dziękujemy za udział w listopadowej akcji charytatywnej „Wspieram, bo warto - pomoc podopiecznym schroniska dla bezdomnych zwierząt w Chełmie”. Dzięki Waszej pomocy, życzliwości i wrażliwości zebraliśmy pokaźną liczbę darów dla bezdomnych, porzuconych lub poszkodowanych czworonogów.
Głównym założeniem i celem akcji było uwrażliwienie uczniów na los bezdomnych zwierząt oraz chęć kształtowania u młodzieży gotowości niesienia pomocy bezbronnym i skrzywdzonym zwierzętom.
Przebywające w schronisku zwierzęta są w różnym wieku, mają zapewniony dach nad głową, jedzenie i opiekę lekarską. Do schroniska trafiają psy porzucone przez właścicieli. Zachęcamy do zainteresowania się bezdomnymi zwierzętami oraz zapewnienia domu któremuś z przebywającym tam psów.
Tym razem do akcji włączyły się następujące zespoły klasowe wraz z wychowawcami:
1) kl. I a – wychowawca p. Jolanta Rozwód
2) kl. I b – wychowawca p. Alicja Wojcieszuk
3) kl. II a – wychowawca p. Elżbieta Dras
4) kl. II b – wychowawca p. Wioletta Lewczuk
5) kl. II c – wychowawca p. Joanna Wicha
6) kl. III a – wychowawca p. Iwona Molin
7) kl. III b – wychowawca p. Iwona Buczek
8) kl. III c – wychowawca p. Marianna Niemczuk
9) kl. VII b – wychowawca p. Aneta Kowalewska
10) kl. VII c – wychowawca p. Agnieszka Szczepanik
11) kl. VII e – wychowawca p. Marzena Chrabąszcz
12) kl. VIII b – wychowawca p. Agata Wojtasiuk
Karmę przynieśli też indywidualnie uczniowie: Zuzanna Krzywicka z kl. VII a, Gabriela Mazur z kl. VI d, Emilia Spyrka z kl. V a.
Wystarczą chęci, aby pomagać! Dziękujemy!
Wolontariusze SK Caritas
ZUCHY na MEDAL !
10 Gromada Zuchowa "Białe Niedźwiadki" z sukcesem uczestniczyła w Powiatowym Przeglądzie Piosenki Turystycznej organizowanym przez PTTK w Chełmie przy współpracy z Młodzieżowym Domem Kultury i Urzędem Miasta Chełm.
Zuchy wykonały dwie piosenki harcerskie o tematyce turystycznej: "Hej w góry, góry" i "Krajka".
Zuchy do festiwalu przygotowały drużynowe - druhna Wioletta Mazur i druhna Joanna Wicha.
Jesteśmy ogromnie dumni z sukcesu naszej GZ "Białe Niedźwiadki".
GRATULUJEMY małym artystom !!!
B - R - A - W - O !!! Brawo! Brawo! Brawo!
Nauka online w klasie 2a
Nauka online autorstwa Elżbieta DrasKsiążka – dobry sposób na przerwę
Uczniowie klasy VII B uczestniczyli w bibliotecznym projekcie „Książka – dobry sposób na przerwę”. Celem projektu była promocja literatury i czytelnictwa wśród uczniów. Realizacja projektu polegała na czytaniu w czasie przerw międzylekcyjnych podczas nauczania zdalnego. Siódmoklasiści z pasją sięgali po wybraną przez siebie literaturę. Udział w projekcie umożliwił uczniom poznanie tytułów książek wartych przeczytania i był okazją do propagowania czytelnictwa w swojej grupie rówieśniczej. Opiekunami projektu byli p. Aneta Kowalewska i nauczyciele bibliotekarze.
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.
Wodne eksperymenty w klasie 1a
Uczniowie klasy 1a w czasie nauczania zdalnego pilnie się uczą i pracują, ale rozwijają także swoje zainteresowania i poznają niezwykły świat nauki. Na ostatnich zajęciach woda była głównym tematem badań i dociekań naukowych młodych odkrywców. Jak ważna jest woda dla funkcjonowania życia na Ziemi? Ile jest wody na naszej planecie, a ile w organizmie człowieka? Jak oszczędzać wodę? Jakie zwierzęta i rośliny żyją w wodzie i blisko niej?
Dzieci postanowiły zbadać wodę i sprawdzić jakie ma właściwości. Wspólnie z wychowawczynią p. Jolantą Rozwód i pod czujnym okiem rodziców, przeprowadzili bardzo ciekawe eksperymenty z użyciem wody. Wiedzą już co się rozpuszcza w wodzie, a co nie, co to jest lód i para wodna, dlaczego jedne przedmioty pływają, a inne toną ...
Na te pytania znają już odpowiedzi mali naukowcy z kasy 1a. A oto kilka zdjęć i filmików prezentujących pracę pierwszoklasistów.
Skarpetkowe zabawy klasy II c
Uczniowie klasy IIc pod opieką swojej wychowawczyni, p. Joanny Wichy, podczas nauki zdalnej wcale się nie nudzą. Omawiając lekturę Justyny Bednarek "Niesamowite przygody 10 skarpetek" uczniowie wykonali przepiękne prace - portrety ulubionych bohaterów książki. Największą przyjemność sprawiło jednak uczniom stworzenie własnych skarpetkowych przyjaciół - pacynek. Zdjęcia wszystkich prac zostały wysłane do autorki książki - mamy nadzieję, że będą inspiracją do powstania nowych przygód przesympatycznych skarpetek.
„Kręte drogi Polaków do niepodległości” - szkolny konkurs historyczny
Narodowe Święto Niepodległości skłania do refleksji i przypomina o skomplikowanych losach Polaków, którzy musieli walczyć o odzyskanie swojej państwowości. Upadek państwa polskiego w 1795 roku doprowadził do 123-letniego okresu zaborów i niewoli, zakończonego 11 listopada 1918 roku. Uczniowie naszej szkoły zachowując pamięć o rodakach walczących o niepodległą Polskę, 10 listopada br. wzięli udział w szkolnym konkursie historycznym. Do rywalizacji przystąpiło 25 uczniów klas VI-VIII, którzy wykazali się dużą wiedzą nt. drogi Polaków do niepodległości oraz głównych twórcach procesu powrotu ojczyzny na mapę Europy po latach rozbiorów.
Zadania konkursowe najlepiej rozwiązał Kamil Siatka zajmując I miejsce (VIII c). Drugą lokatę zdobyła Aleksandra Grzesiuk (VIII c). Trzecie miejsce uzyskali ex aequo Karol Muniak (VIII a) oraz Kamil Błaszczyk (VIII b).
Laureatom serdecznie gratulujemy!
Konkurs zorganizowała pani Agnieszka Szczepanik.
#BarwyWspólne – patriotyzm na co dzień
Uczniowie kl. VII b wspólnie z wychowawcą p. Anetą Kowalewską zrealizowali projekt kampanii społeczno-edukacyjnej #BarwyWspólne. To inicjatywa skupiona wokół symboli narodowych i kulturowych. Jej celem jest rozwijanie uczuć i postaw patriotycznych rozumianych jako codzienne, drobne gesty oraz szacunek symboli narodowych. Program rekomendowany jest przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Narodowe Centrum Kultury w Warszawie oraz Program Wieloletni Niepodległa na lata 2017-2022.
W czasie zajęć utworzyli „Ósemkowy przepis na patriotyzm”:
Michelle: szacunek do barw i symboli narodowych
Karolina: szacunek do drugiego człowieka, uważność na drugiego człowieka i jego potrzeby
Ola: poznawanie życiorysów i dokonań ważnych dla Polski postaci, nie tylko bohaterów walki o wolność, ale także ludzi kultury i nauki, w tym – patrona szkoły
Paulina: uczestnictwo w obchodach świąt i rocznic ważnych dla kraju
Julia S.: nauka, by móc w przyszłości oferować swoje umiejętności innym członkom społeczeństwa
Olgierd: angażowanie się w działalność społeczną i charytatywną
Kornelia: troska o zabytki kultury i miejsca pamięci
Radek: mówienie ojczystym językiem, troska o język ojczysty, posługiwanie się poprawną polszczyzną
Nikola: troska o środowisko naturalne i dziedzictwo przyrodnicze swojego kraju
Mateusz: kibicowanie polskim sportowcom
Sebastian: uczciwość, płacenie podatków w kraju i kupowanie polskich produktów
Patrycja: poznawanie polskiej historii, pogłębianie wiedzy na jej temat
Marcel: poznawanie polskiej kultury, również regionalnej
Maciej: kultywowanie tradycji
Kacper: codzienna życzliwość wobec innych
Gabriela: przestrzeganie prawa
Wiktoria: uczestnictwo w wyborach i inna działalność obywatelska
Julka B.: dbanie o dobre imię swojego narodu i kraju zarówno wewnątrz, jak i poza granicami Polski.
Uczniowie kl. VII b wiedzą, iż wspólne dobro, kultura i tożsamość to trwała i otwarta postawa patriotyczna. Rodzice i wychowawca klasy przekazują pozytywne wzorce zachowań, możliwe do naśladowania w codziennym życiu.
Robimy soki warzywno - owocowe
W ramach projektu eTwinning „Kuchcikowo – smacznie, zdrowo, kolorowo” uczniowie klasy 2a wykonali kolejne zadanie - robili w domach zdrowe soki warzywno – owocowe. Dzieci nie tylko lubią je przyrządzać pod okiem rodziców, ale przede wszystkim piją z apetytem. Prezentujemy fotograficzne i filmowe relacje z domowej produkcji pysznych soków w wykonaniu Ninki, Huberta, Filipa, Zuzi i Mai.
Sok jabłkowy Filipa
Maja robi sok z arbuza
Sok warzywno - owocowy Zuzi
Wśród propozycji znalazł się wyśmienity sok sporządzony bez użycia prądu. Opiekunem projektu jest wychowawczyni klasy p. Elżbieta Dras.
„Walka o odzyskanie polskiej państwowości” - klasa VII b tworzy e-komiksy
Uczniowie klasy VII b celebrowali 102. Rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę. W ramach obchodów młodzież zrealizowała projekt edukacyjny z historii, który polegał na stworzeniu komiksów w wersji elektronicznej. Podczas pracy w projekcie uczniowie poznali dorobek i osiągnięcia Polaków walczących o niepodległość, wykazali się kreatywnością i innowacyjnością prezentując drogę, jaką musieli przebyć nasi rodacy walcząc o państwowość.
Opiekunem projektu, który zainspirował uczniów do kultywowania wartości, w tym patriotyzmu i szacunku dla tradycji jest p. Agnieszka Szczepanik.
„Bohaterowie naszej wolności” - projekt w klasie VIII c
11 listopada 1918 r., po latach starań i zmagań wielu patriotów, Polska powróciła na mapę Europy jako suwerenne państwo. Aby uczcić 102. Rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę, uczniowie klasy VIII c pod kierunkiem nauczyciela historii p. Agnieszki Szczepanik, zrealizowali projekt edukacyjny pt. „Bohaterowie naszej wolności”. Ósmoklasiści stworzyli lapbooki, w których zaprezentowali sylwetki osób walczących o niepodległość, uwiecznili postacie dokonujące swą codzienną pracą czynów niezwykłych, odkryć w różnych dziedzinach lub zachwyciły swoim talentem. Nasi uczniowie docenili Polaków, którzy poprzez swoją działalność przyczynili się do odbudowy i rozkwitu państwa polskiego w różnych sferach oraz do promowania pozytywnego wizerunku Polski i Polaków na świecie.
11 Listopada - PAMIĘTAMY!
Naród, który traci pamięć przestaje być Narodem – staje się jedynie zbiorem ludzi, czasowo zajmujących dane terytorium. - Józef Piłsudski.
11 Listopada - PAMIĘTAMY!
Niech żyje wolna i niepodległa Polska!
Bądźmy dumni! Zbliża się Narodowe Święto Niepodległości
Podobnie, jak w całej Polsce, także i w naszym mieście, nie będzie w tym roku oficjalnych uroczyści związanych z Narodowym Świętem Niepodległości.
Niemniej, pamiętaliśmy…
Z zachowaniem wszelkich norm bezpieczeństwa, 10 listopada br. delegacja uczniów kl. VII e z wychowawczynią, p. Marzeną Chrabąszcz, odwiedziła Targowicę - miejsce związane z dramatycznymi wydarzeniami II wojny światowej. Siódmoklasiści uporządkowali historyczne miejsce, zapalili znicze i złożyli kwiaty. W ciszy i zadumie oddali hołd szczególnej czci i pamięci ofiarom represji niemieckich na terenie Chełma.
Ósemka przygotowuje uczniów do czynnego udziału w życiu społecznym. Powiązania szkoły z życiem środowiska i całego kraju, czerpanie wzorów postępowania z dawniej historii i kultury narodu - to podstawowe warunki realizacji zadań szkoły oraz kształtowanie postaw obywatelskich i patriotycznych.
ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI w klasie 1a
„Być zwyciężonym i nie ulec to zwycięstwo, zwyciężyć i spocząć na laurach to klęska.” Józef Piłsudski
Tegoroczne obchody Narodowego Święta Niepodległości są zupełnie inne, bo to obchody w czasach pandemii Covid 19. Mimo to uczniowie kl.1a poznają historię Polski i wspólnie z wychowawczynią p. Jolantą Rozwód i rodzicami, a nawet całymi rodzinami 10 listopada rozpoczęli świętowanie tego wyjątkowego dnia, by uczcić Niepodległość. Z tej okazji wykonali własnoręcznie biało-czerwone kotyliony, wzięli udziału w kolejnej edycji akcji MEN „Szkoła do hymnu” i odśpiewali „Mazurka Dąbrowskiego” o godz. 11:11. Było to dla młodszych i tych trochę starszych Polaków niezwykłe przeżycie.
.jpg)
Narodowe Święto Niepodległości - prace uczniów klasy 2a
Narodowe Święto Niepodległości
„Ten, kto nie szanuje i nie ceni swej przeszłości, nie jest godzien szacunku teraźniejszości ani ma prawo do przyszłości.” Józef Piłsudski
11 listopada 1918 r., po latach wysiłków i zmagań wielu patriotów, Polska powróciła na mapę Europy jako suwerenne państwo. Walka o niepodległość silnie wpisywała się w codzienność tych, którzy ciężko pracowali, uczyli się, dbali o rozwój gospodarki i życia społecznego, częstokroć będąc z tego powodu szykowanymi, aresztowanymi i prześladowanymi. Starania o niepodległość naznaczone są również trudem i pracą Polaków na emigracji, którzy tak wytrwale kultywowali polskość, rozwijając z myślą o niej myśl polityczną czy polską kulturę.
Polska powstała w chwili klęski zaborców w I wojnie światowej. 11 listopada dekretem Rady Regencyjnej Józef Piłsudski otrzymał naczelne dowództwo nad wojskiem. Trzy dni później gremium to rozwiązało się, przekazując Naczelnikowi pełnię władzy nad odbudowującym się państwem.
11 listopada przypada Święto Niepodległości, ustanowione na mocy ustawy z dnia 23 kwietnia 1937 r. Zostało zniesione po II wojnie światowej - w 1945 r. - a następnie przywrócone ustawą z dnia 15 lutego 1989 r.
102. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę ze względu na pandemię nie mogliśmy świętować wszyscy razem w murach szkoły, ale upamiętniliśmy ten dzień, dekorując okna barwami narodowymi. Pięknie wyglądała placówka! Po raz kolejny włączyliśmy się w akcję MEN „Szkoła do hymnu”. 10 listopada o godzinie 11.11 uczniowie wraz z nauczycielami odśpiewali „Mazurek Dąbrowskiego” w formie on-line, za pomocą komunikatorów. W ramach tygodnia z Niepodległą nauczyciele przeprowadzili z młodzieżą szkolną wiele ciekawych zajęć związanych tematycznie ze świętem.
Nakręcona Ósemka
Już drugi rok wolontariusze Szkolnego Koła Caritas organizują w szkole akcję zbierania nakrętek. To charytatywno-ekologiczne działanie, polegające na łączeniu przyjemnego z pożytecznym, zdobyło w naszej szkole szeroką popularność i stało się codziennością. Zbiórka nakrętek jest pomysłem sprawdzonym. Wyrabia systematyczny nawyk segregowania odpadów, jakże potrzebny w naszych czasach. A ponadto daje poczucie, że możemy zrobić coś dobrego dla potrzebujących.
Każda plastikowa nakrętka jest cenna! Nie wyrzucamy ich z odpadami do śmieci!
Zebrane nakrętki oddajemy rodzinie Mateuszka, młodego chełmianina, który potrzebuje takiego wsparcia.
Najbardziej zaangażowane w akcję były dotąd następujące zespoły klasowe:
klasa I a – wychowawca p. Jolanta Rozwód
klasa I b – wychowawca p. Alicja Wojcieszuk
klasa II a – wychowawca p. Elżbieta Dras
klasa II b – wychowawca p. Wioletta Lewczuk
klasa II c – wychowawca p. Joanna Wicha
klasa III b – wychowawca p. Iwona Buczek
klasa III c – wychowawca p. Marianna Niemczuk
klasa VII b – wychowawca p. Aneta Kowalewska
klasa VII e – wychowawca p. Marzena Chrabąszcz
oraz Martyna Kociubińska i Szymon Gołębiowski z kl. VIII b, Karol Kostecki, Oliwier Koziński i Wiktor Urbański z kl. VII c, p. Beata Kawalec, p. Małgorzata Sawicka, p. Ewa Słomczyńska, p. Irena Kiełbasa, p. Małgorzata Kuźnicka, p. Bożena Bieńkowska.
Wszystkim uczniom, ich rodzicom, nauczycielom i wychowawcom, a także pracownikom szkoły włączającym się w naszą akcję serdecznie DZIĘKUJEMY i nieśmiało prosimy o więcej - każda nakrętka ma znaczenie!
Akcja trwa!
Wolontariusze Szkolnego Koła Caritas
Opiekunowie koła: p. Aneta Kowalewska, p. Joanna Wicha, p. Marzena Chrabąszcz
Zasady odbywania kwarantanny w związku z koronawirusem
Zapraszamy Państwa do zapoznania się z materiałami edukacyjnymi przygotowanymi przez Ministerstwo Zdrowia na temat bezpieczeństwa epidemicznego i zasad odbywania kwarantanny w związku z koronawirusem.
Konkursy przedmiotowe organizowane przez Lubelskiego Kuratora Oświaty
Lubelski Kurator Oświaty organizuje w roku szkolnym 2020/2021 we współpracy z LSCDN konkursy przedmiotowe dla uczniów szkół podstawowych. Szczegóły organizacyjne zostały opisane w Regulaminie konkursów przedmiotowych dla uczniów szkół podstawowych województwa lubelskiego i innych dokumentach zamieszczonych poniżej.
REGULAMIN konkursów przedmiotowych Lubelskiego Kuratora Oświaty w r. szk. 2020/2021
TERMINARZ eliminacji II i III etapu konkursów przedmiotowych
ZAKRESY WYMAGAŃ na poszczególnych etapach konkursów
ZARZĄDZENIE Lubelskiego Kuratora Oświaty w sprawie organizacji konkursów przedmiotowych
W Szkole Podstawowej nr 8 w Chełmie I etap konkursów przedmiotowych odbędzie się w dniach 12-26 października 2020 r., zgodnie z terminami zawartymi w poniższym harmonogramie.
HARMONOGRAM eliminacji szkolnych konkursów dla uczniów SP nr 8
Zachęcamy uczniów klas IV-VIII do udziału w konkursach!
Konkurs "Rodzice klasie"
Szanowni Państwo!
Rada Rodziców Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie uprzejmie informuje, że w bieżącym roku szkolnym proponuje dobrowolną składkę na fundusz Rady Rodziców w wysokości 60 zł i jednocześnie ogłasza kolejną edycję konkursu:
NAGRODA - refundacja składek w wysokości nawet do 30% wpłaconej kwoty!!!
Pieniądze te można wykorzystać wedle uznania wychowawcy, rodziców i uczniów danej klasy na wspólne przedsięwzięcia. Ich rozliczenie nastąpi do końca roku szkolnego 2020/2021 na podstawie rachunków dotyczących poniesionych wydatków. Udział poszczególnych klas w konkursie jest dobrowolny, ale na pewno warto!
Każda klasa otrzyma nagrodę pieniężną, jeżeli spełni poniższe warunki:
- Wychowawca klasy w terminie do 31.10.2020 r., dostarczy do sekretariatu Szkoły Podstawowej nr 8 informację zbiorczą za całą klasę o wysokości rocznych składek zadeklarowanych przez rodziców na fundusz Rady Rodziców.
- do 30 listopada 2020 r. wpłacone zostanie co najmniej 80% zadeklarowanych opłat całorocznych – nagrodą refundacja w wysokości 30% sumy wniesionych składek.
- do 31 grudnia 2020 r. wpłacone zostanie co najmniej 80% zadeklarowanych opłat całorocznych – nagrodą refundacja w wysokości 20% sumy wniesionych składek.
- do 31 stycznia 2021 r. wpłacone zostanie co najmniej 80% zadeklarowanych opłat całorocznych – nagrodą refundacja w wysokości 10% sumy wniesionych składek.
- Decyduje data wpłaty w sekretariacie Szkoły lub na konto bankowe.
Mamy nadzieję, że Nasza propozycja umożliwi Państwu właściwe wykorzystanie środków funduszu Rady Rodziców na bezpośrednie potrzeby klasy.
Wpłat można dokonywać w sekretariacie Szkoły, bądź na konto Rady Rodziców. Przy czym dokonując wpłaty na rachunek bankowy, należy dokładnie podać imię i nazwisko ucznia oraz klasę, aby dana wpłata mogła być właściwie przypisana. Dane niezbędne do wpłaty:
Rada Rodziców SP nr 8 w Chełmie
ul. Połaniecka 10, 22-100 Chełm
Numer rachunku bankowego w Banku Pekao S.A.:
88 1240 2223 1111 0010 9958 7795
z dopiskiem:
Aplikacja ProteGO Safe
Zachęcamy do zainstalowania na telefonach komórkowych aplikacji ProteGO Safe. To narzędzie, które informuje o możliwym kontakcie z osobą zarażoną. Aplikacja zawiera także wiarygodne i sprawdzone informacje dotyczące pandemii koronawirusa i umożliwia samokontrolę stanu zdrowia. Jest bezpłatna i dobrowolna. W aplikacji znajdują się komunikaty potwierdzone przez Ministerstwo Zdrowia i Główny Inspektorat Sanitarny, a także informacje opracowane na podstawie danych Europejskiego Centrum ds. Zapobiegania i Kontroli Chorób (ECDC) oraz Światowej Organizacji Zdrowia (WHO).
Informacje o aplikacji znajdują się na stronie: https://www.gov.pl/web/protegosafe
Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021.
Harmonogram został dostosowany do zmienionego terminu przeprowadzanych egzaminów ósmoklasisty, w tym terminu wydania zaświadczenia o wyniku egzaminu przez okręgowe komisje egzaminacyjne.
Harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych
Terminy postępowania rekrutacyjnego
Badania lekarskie kandydatów do szkół ponadpodstawowych
WYNIKI POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO do klasy pierwszej Szkoły Podstawowej nr 8 w Chełmie na rok szkolny 2020/2021
Listę dzieci przyjętych do klasy I na rok szkolny 2020/2021
Lista dzieci z obwodu szkoły przyjętych do klasy I na rok szkolny 2020/2021
Lista dzieci spoza obwodu szkoły zakwalifikowanych do klasy I na rok szkolny 2020/2021
Lista dzieci spoza obwodu szkoły przyjętych do klasy I na rok szkolny 2020/2021
REKRUTACJA UZUPEŁNIAJĄCA (dodatkowy nabór uzupełniający) dzieci do klasy pierwszej będzie prowadzona w terminie 27 - 29 maja 2020 roku.
Lista przyjętych do jednostki (z obwodu i spoza obwodu) w postępowaniu rekrutacyjnym uzupełniającym
Rekrutacja do klasy pierwszej
Dodatkowe informacje na temat rekrutacji:
http://www.chelm.pl/www/glowna/index.php/szkoy-podstawowe
Informacja o działalności szkoły od 25 maja br.
Od 25 maja 2020 r. w Szkole Podstawowej nr 8 w Chełmie organizowane są dla uczniów klas I-III zajęcia opiekuńczo-wychowawcze z elementami zajęć dydaktycznych. Rodzice zgłaszają dziecko do udziału w zajęciach minimum na dwa dni przed skorzystaniem z zajęć - informując o decyzji wychowawcę klasy.
W związku z wytycznymi MEN od 25 maja br. uczniowie klasy VIII szkoły podstawowej mają możliwość korzystania na terenie szkoły z konsultacji z przedmiotów, z których 16, 17, 18 czerwca będą zdawać egzamin ósmoklasisty. Konsultacje są dla ucznia dobrowolne. Z harmonogramem konsultacji zapoznaje uczniów i rodziców wychowawca klasy.
Od 1 czerwca br. uczniowie klas IV-VII będą mieli możliwość korzystania z konsultacji ze wszystkich przedmiotów na terenie szkoły. Wymiar tych konsultacji jest uzależniony od potrzeb ucznia, a także warunków szkoły. Konsultacje są dobrowolne dla ucznia. Uczniowie, którzy chcieliby skorzystać z konsultacji powinni poinformować nauczyciela przedmiotu, który wyznaczy termin spotkania.
W szkole z zajęć opiekuńczo-wychowawczych z elementami dydaktycznych oraz zajęć w formie konsultacji mogą korzystać uczniowie zdrowi, bez objawów choroby zakaźnej.
W okresie funkcjonowania szkoły w zagrożeniu epidemicznym obowiązują wytyczne opracowane przez Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia i Ministra Edukacji Narodowej. Rodzice, którzy podjęli decyzję o posłaniu dziecka do szkoły są zobowiązani do przestrzegania wytycznych GIS, MZ i MEN oraz procedur bezpieczeństwa przyjętych w placówce. Mają one zapewnić uczniom, nauczycielom i pracownikom szkoły bezpieczne warunki nauki i pracy w czasie epidemii związanej z COVID-19.
-Wytyczne GIS, MZ, MEN dotyczące organizacji pracy szkoły podstawowej od 25.05.2020 r.
Wytyczne GIS, MZ i MEN dla szkół podstawowych – edukacja wczesnoszkolna
Wytyczne GIS, MZ i MEN dla szkół – konsultacje z nauczycielami w szkole
-Komunikat Dyrektora Szkoły o zasadach funkcjonowania placówki i obowiązujących procedurach zapewniających bezpieczeństwo w okresie stanu epidemii COVID-19
Dla wszystkich uczniów naszej szkoły nadal będzie realizowane nauczanie zdalne wg ustalonego planu zajęć.
Pedagog i psycholog informują
Sytuacja, w jakiej znalazło się nasze społeczeństwo i cały świat jest wymagająca, wiąże się z różnego rodzaju trudnościami, także w zakresie przeżywanych uczuć i emocji. Mamy nadzieję, że jesteście bezpieczni i zdrowi. Pamiętajcie też, że jest to sytuacja przejściowa i z czasem wszystko wróci do normy.
Zapraszamy na szkolną stronę internetową do zakładki „pedagog szkolny” i „psycholog szkolny”, gdzie będą umieszczane informacje i wskazówki, jak przetrwać ten trudny czas i wykorzystać go na naukę i rozwój różnych kompetencji.
Nauczyciele świetlicy i biblioteki zapraszają
Drodzy Rodzice, wiemy bardzo dobrze, jak wielkie pokłady energii drzemią w Waszych pociechach. Niejednokrotnie doświadczamy tego w czasie zajęć świetlicowych, kiedy to po kilku godzinach lekcji nasze Świetliczaki z wielkim zapałem przystępują do realizacji kolejnych zadań. Gdybyście nie wiedzieli, jak tę energię spożytkować lub szukacie nowych inspiracji, przygotowaliśmy dla Was specjalną stronę, na której będziemy zamieszczali pomysły, dzięki którym Wasze dzieci będą mogły kreatywnie i pożytecznie spędzić ten trudny dla nas wszystkich czas. Prosimy jednak, nie traktujcie tego jako kolejne wymagania wobec Waszych milusińskich, a jedynie sugestie, z których możecie korzystać w wybranym przez siebie czasie.
Zapraszamy na naszą nową stronę.
Drodzy Uczniowie !
Pamiętajcie o swoim bezpieczeństwie w domu, unikajcie miejsc, gdzie są skupiska ludzi.
Przestrzegajcie w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywacie.
Często myjcie ręce przy użyciu mydła i wody.
Przy kasłaniu i kichaniu zakrywajcie usta i nos.
Uczennico, Uczniu !
Przerwa w funkcjonowaniu szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki.
Odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela.
Drogie Ósmoklasistki, Drodzy Ósmoklasiści !
Czas zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych to możliwość powtórzenia materiału nauczania. Na stronie www.cke.gov.pl znajdują się zestawy zadań, które możecie wykorzystać do powtórki przed egzaminem ósmoklasisty. W każdym zestawie przygotowane są zadania z:
- języka polskiego, zorganizowane według lektur obowiązkowych z klasy VII i VIII,
- matematyki, opracowane zgodnie z wymaganiami szczegółowymi podstawy programowej dla klasy VII i VIII,
- języka angielskiego, dobrane adekwatnie do kluczowych umiejętności.
Zadania będą publikowane od poniedziałku do piątku, ok. godz. 9:00, natomiast rozwiązania do nich ok. godz. 15:00.
Każdego dnia rozwiążcie tyle zadań, ile macie ochotę. To nie jest ani klasówka, ani egzamin. Za rozwiązanie tych zadań nie będziecie otrzymywać punktów.
Potraktujcie tę pracę jako jeden z możliwych sposobów powtórki przed egzaminem.
Co powinniśmy wiedzieć o KORONAWIRUSIE?
REKOMENDACJE w zakresie PROFILAKTYKI ZDROWOTNEJ:
1) Nie ma powodu do obaw, jeśli nie było kontaktu z osobą chorą!
2) Przestrzegaj podstawowych zasad higieny, częstego mycia rąk z użyciem ciepłej wody i mydła oraz ochrony podczas kaszlu i kichania!
3) RODZICU! Nie posyłaj przeziębionych i chorych dzieci do szkoły!
4) Jeśli wróciłeś z wycieczki do krajów, w których wykryto występowanie koronawirusa - bezzwłocznie powiadom najbliższą stację sanitarno-epidemiologiczną, zgłoś się do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego!
5) Sprawdzaj na bieżąco komunikaty publikowane na stronach Głównego Inspektoratu Sanitarnego i Ministerstwa Zdrowia.
6) Rodzicom dziecka do 8. roku życia - w przypadku nieprzewidzianego zamknięcia żłobka, przedszkola lub szkoły należy się zasiłek opiekuńczy (art. 32 ust. 1 lit. a Ustawy z dnia 25 czerwca 1999 o świadczeniach pieniężnych z ubezpieczenia społecznego w razie choroby lub macierzyństwa, Dz. U. 2017, poz. 1368).
INSTRUKCJA - Jak skutecznie myć ręce?
http://sp8chelm.pl/jak_myc_rece.jpg
KONTAKT do Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Chełmie:
22-100 Chełm, ul. Szpitalna 48
Telefon: (082) 565 34 21
Telefon alarmowy: 693 444 561
e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Dodatkowe informacje można znaleźć pod linkami:
www.gov.pl/web/zdrowie/co-musisz-wiedziec-o-koronawirusie
Dobrowolna składka na fundusz Rady Rodziców
Szanowni Państwo!
Rada Rodziców Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie uprzejmie informuje, że w bieżącym roku szkolnym proponuje dobrowolną składkę na fundusz Rady Rodziców w wysokości 60 zł.
Wpłat można dokonywać w sekretariacie Szkoły, bądź na konto Rady Rodziców. Przy czym dokonując wpłaty na rachunek bankowy, należy dokładnie podać imię i nazwisko ucznia oraz klasę, aby dana wpłata mogła być właściwie przypisana. Dane niezbędne do wpłaty:
Rada Rodziców Szkoły Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie
Połaniecka 10, 22-100 Chełm
Numer rachunku bankowego w Banku Pekao SA:
88 1240 2223 1111 0010 9958 7795
z dopiskiem:
„dobrowolna wpłata na fundusz Rady Rodziców…………...……............…”
imię i nazwisko ucznia, klasa
Z poważaniem
Prezydium Rady Rodziców
