Szanowna Pani Anna Dąbrowska-Banaszek - Poseł na Sejm RP
Z całego serca dziękuję za przyznanie mi Złotego Medalu Sejmowego – tego wyjątkowego wyróżnienia, które przyjmuję z wielkim wzruszeniem i dumą.
To nie tylko zaszczyt, ale i motywacja do dalszej, jeszcze bardziej zaangażowanej pracy na rzecz uczniów, nauczycieli i całej społeczności szkolnej. Dziękuję za docenienie moich działań i za wsparcie, jakie okazuje Pani naszej szkole.
„Są chwile, które zostają w sercu na zawsze – to jedna z nich.”
Z wyrazami szacunku i wdzięczności,
Beata Tomaszczuk
Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 8 w Chełmie
Centrum Integracji Społecznej w Chełmie w partnerstwie m.in z Powiatowym Urzędem Pracy w Chełmie od 01.04.2025 r. rozpoczęło realizację zadania publicznego pn. "Zmień swoje życie - rozwój umiejętności społecznych i zawodowych uczestników CIS" współfinansowanego ze środków Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej w ramach programu na rzecz zatrudnienia socjalnego na lata 2023-2025. Edycja 2025.
informacja o zadaniu publicznym.pdf
W ciągu roku uczniowie klasy 3a zrealizowali dwa międzynarodowe projekty edukacyjne: The Magic of STEAM oraz Mathematical Faces of Art. Podczas zajęć rozwijali kluczowe kompetencje, takie jak kreatywność, kooperacja, komunikacja, krytyczne myślenie, przedsiębiorczość oraz wielojęzyczność. Uczyli się bezpiecznego i efektywnego korzystania z technologii, zdobywając wiedzę w nowoczesny i atrakcyjny sposób. Współpracowali z rówieśnikami z całej Europy, tworząc cyfrowe grafiki i teksty, poszerzając horyzonty oraz wykorzystując nowoczesne aplikacje wspomagające naukę. To była nie tylko nauka, ale także rozwój i współpraca na miarę XXI wieku.
Uczniowie klasy 3a zakończyli rok szkolny 2024/2025 jako Klasa Patronacka eTwinning pod patronatem Krajowego Biura eTwinning! Spośród 52 klas z całej Polski, tylko jedna z województwa lubelskiego otrzymała ten prestiżowy tytuł – właśnie klasa 3a!
Praca uczniów i wychowawcy została doceniona i wyróżniona Krajową Odznaką Jakości eTwinning za projekt The Magic of STEAM! To nie tylko nagroda, ale także dowód na to, że nasi uczniowie potrafią aktywnie uczestniczyć w inspirującej edukacji europejskiej, wykorzystując technologię do międzynarodowej współpracy i odkrywania świata.
W roku szkolnym 2024/2025 nasza placówka przystąpiła do ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Lepsza szkoła” z matematyki prowadzonego przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe. Inicjatywa ta umożliwiła nauczycielom jeszcze lepsze dostosowanie metod dydaktycznych do potrzeb uczniów, a także systematyczne monitorowanie ich postępów.
Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie rozwiązywali standaryzowane testy, które pozwalały dokładnie przeanalizować poziom ich wiedzy i umiejętności. Wyniki te stały się cennym narzędziem diagnostycznym, wspierającym nauczycieli w planowaniu pracy i indywidualizacji procesu nauczania.
W tym roku szkolnym uczniowie klasy 5a zaangażowali się w wyjątkowy projekt edukacyjny pod hasłem „Ja w świecie emocji”, realizowany we współpracy z Fundacją Uniwersytet Dzieci. Dzieci miały okazję rozwijać swoją świadomość emocjonalną, uczyć się, jak rozpoznawać i nazywać uczucia, a także jak wyrażać je w sposób bezpieczny i zrozumiały dla innych dzięki kreatywnym i angażującym scenariuszom. Projekt sprzyjał tworzeniu przyjaznej atmosfery, wzmacniał poczucie bezpieczeństwa i wzajemnego zrozumienia. Z dumą obserwujemy efekty tych działań i już planujemy kolejne inicjatywy.
Wychowawcą klasy 5a p. Monika Lenart
13 czerwca 2025, w Młodzieżowego Domu Kultury w Krasnymstawie odbyło się uroczyste podsumowanie XXIII Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego „Rodzina. Zdrowie na talerzu” organizowanego pod patronatem Lubelskiego Kuratora Oświaty i Starosty Krasnostawskiego. Głównym tematem tegorocznej edycja konkursu było zachęcenie młodych ludzi do zastanowienia się w jaki sposób w ich rodzinach dba się o zdrowe odżywianie się. A może dostrzegają sytuację, w których nawyki rodzinne powinny się zmienić na lepsze. Co dzieci i młodzież wiedzą na temat zdrowego odżywiania i w jakim stopniu wpływa ono na ich rozwój fizyczny i umysłowy, a także na codzienne samopoczucie. Jury konkursu – oceniło 466 prac nadesłanych z 75 placówek z terenu województwa lubelskiego i wyłoniło laureatów. Nagrody i wyróżnienia przyznano w 5 kategoriach wiekowych: 14 nagród oraz 24 wyróżnienia. Wśród nagrodzonych jest Maja Szerszeń uczennica klasy 1c.
Serdecznie gratulujemy Mai i życzymy kolejnych sukcesów!
Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Orzeł Matematyczny i Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej – sesja wiosenna. Testy zawierały 21 pytań jednokrotnego wyboru. Skala trudności pytań konkursowych pozwoliła każdemu uczniowi spróbować swoich sił. Maksymalna liczba punktów możliwych do zdobycia: 400.
Wyniki przedstawiają się następująco:
Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej
Jakub Iwaniec klasa 1c - 300 punktów laureat, 20 miejsce w kraju
Antoni Weremczuk klasa 1d – 300 punktów laureat, 20 miejsce w kraju
Mateusz Kaniewski klasa 2c - 310 punktów laureat, 18 miejsce w kraju
Filip Głaz klasa 3a - 300 punktów laureat, 20 miejsce w kraju
Orzeł Matematyczny
Kornelia Czerniej klasa 2a - 345 punktów laureat, 11 miejsce w kraju
Jan Mazur klasa 2c - 295 punktów laureat, 21 miejsce w kraju
Milena Kozińska klasa 2a - 290 punktów laureat, 22 miejsce w kraju
Dariusz Orłowski klasa 3b - 340 punktów laureat, 12 miejsce w kraju
Karol Korzeniewski klasa 3d - 290 punktów laureat, 22 miejsce w kraju
W imieniu organizatora konkursu, Pani Dyrektor Beata Tomaszczuk wręczyła uczniom dyplomy wraz z gratulacjami i życzeniami kolejnych sukcesów!
Z dumą informujemy, że uczniowie uczęszczający do świetlicy w Szkole Podstawowej nr 8 w Chełmie wzięły udział w wyjątkowym projekcie "Moja Mała Ojczyzna", którego celem było lepsze poznanie naszych miast i miasteczek, ich historii, kultury i wyjątkowych miejsc. Pracując razem, stworzyliśmy cyfrowy przewodnik, który prezentuje to, co w naszych "małych ojczyznach" najcenniejsze.
To efekt wspólnej pracy, zaangażowania, pasji i lokalnej dumy. Dzięki temu przewodnikowi każdy może odkryć uroki naszej okolicy – nie tylko mieszkańcy, ale też turyści i miłośnicy regionalnych ciekawostek!
Dziękujemy wszystkim za udział, wsparcie i pomysły!
Zachęcamy do zapoznania się z przewodnikiem i dzielenia się nim dalej – niech świat zobaczy, jak piękne są nasze małe ojczyzny!
https://www.canva.com/design/DAGi9Ihl-uk/NT3Qe7edEz5NyK06HpAUHg/edit
#MojaMałaOjczyzna #CyfrowyPrzewodnik #LokalnaDuma #PoznajSwojąOkolicę #WspólnaPraca
Młodzież Promuje Bezpieczeństwo i Innowacje w Internecie
Digital Youth Forum to inicjatywa, która co roku angażuje młodzież w dyskusje i działania mające na celu kształtowanie zdrowych nawyków cyfrowych. Tegoroczna edycja skupiła się na kluczowych aspektach cyfrowego świata, które są istotne dla rozwoju młodych ludzi.
Wydarzenie, w którym uczestniczyli uczniowie klasy 7C i 8C, poświęcone było promowaniu bezpiecznego, pozytywnego i kreatywnego korzystania z internetu przez młode osoby. Forum miało na celu również wspieranie innowacyjności i sprawczości w obszarze nowych technologii oraz poszerzenie świadomości wokół zagrożeń online.
Uczniowie mieli okazję pogłębić swoją wiedzę na temat cyberprzemocy, dezinformacji, ochrony danych osobowych i innych zagrożeń czyhających w sieci.
Warsztaty poprowadzone przez p. Marzenę Boćwińską pomogły młodzieży rozwijać krytyczne myślenie i umiejętności rozpoznawania niebezpiecznych treści.
Za organizację wydarzenia w szkole odpowiedzialne były p. Marzena Boćwińska i p. Agata Wojtasiuk.
Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 8, pod opieką nauczycieli – pani Marzeny Boćwińskiej i pana Radosława Leonowicza, odwiedzili Państwowe Muzeum na Majdanku. Wizyta stanowiła ważną lekcję historii i pamięci o tragicznych wydarzeniach II wojny światowej.
Celem wyjazdu było pogłębienie wiedzy na temat Holocaustu i funkcjonowania niemieckich obozów koncentracyjnych. Uczniowie mieli okazję zobaczyć autentyczne miejsca, takie jak baraki więźniarskie, komory gazowe oraz krematorium, co pozwoliło im na lepsze zrozumienie skali cierpienia i zbrodni popełnionych w czasie wojny.
To niezwykle ważna lekcja, której nie da się nauczyć z podręczników. Bezpośredni kontakt z miejscem tak naznaczonym historią pozwala młodym ludziom na głębsze przeżycie i zrozumienie tragicznych wydarzeń.
Wizyta na Majdanku to nie tylko zdobywanie wiedzy historycznej, ale przede wszystkim kształtowanie postaw. Uczymy się empatii, szacunku dla drugiego człowieka i znaczenia pamięci o przeszłości, aby takie okrucieństwo nigdy więcej się nie powtórzyło.
Uczniowie wrócili z wizyty poruszeni, ale i z większą świadomością historyczną, co z pewnością przyczyni się do ich rozwoju jako świadomych obywateli.
W maju i czerwcu 2025 r. z okazji 1000-lecia koronacji Bolesława Chrobrego i Mieszka II, w naszej szkole odbyły się ciekawe zajęcia edukacyjne, mające na celu przybliżenie uczniom znaczenia tego wydarzenia w historii Polski.
W klasach IV przeprowadzone zostały warsztaty plastyczne, podczas których uczniowie projektowali medaliony pamiątkowe oraz banknoty upamiętniające Bolesława Chrobrego oraz jego koronację. Dzieci wykazały się dużą kreatywnością i znajomością symboliki historycznej, tworząc niezwykle oryginalne i pomysłowe prace.
Z kolei uczniowie klas V i VIc wzięli udział w grze edukacyjnej „Droga do korony”, która przeniosła ich w czasy panowania Bolesława Chrobrego. Gra była nie tylko źródłem wiedzy o pierwszym królu Polski, jego koronacji w roku 1025 oraz realiach ówczesnego państwa, ale także okazją do świetnej zabawy i współpracy w grupach.
Obchody rocznicy były inspirującym sposobem na łączenie nauki historii z aktywnymi formami edukacji i twórczą ekspresją uczniów. Wszystkim uczestnikom dziękujemy za zaangażowanie!
Zajęcia przygotowała i poprowadziła nauczycielka historii Marzena Stadnik.
Dnia 18 czerwca 2025 r. uczniowie klasy IV c pod opieką wychowawcy Marzeny Stadnik oraz nauczycielki języka polskiego Sylwii Garbacz udali się na niezwykle ciekawe wyjście edukacyjno-integracyjne po Chełmie. W programie znalazły się wizyty w radiu Bon Ton, redakcji tygodnika "Super Tydzień Chełmski" oraz wspólne wyjście do pizzerii.
Podczas wizyty w radiu Bon Ton uczniowie mieli okazję zajrzeć za kulisy pracy dziennikarzy radiowych oraz poznać działanie sprzętu studyjnego. Była to świetna okazja do poznania tajników pracy radiowca oraz zadania wielu ciekawych pytań.
Następnie klasa odwiedziła redakcję Super Tygodnia Chełmskiego, gdzie dzieci mogły zobaczyć, jak powstaje gazeta – od pomysłu, przez pracę dziennikarską, aż po skład i druk. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali opowieści o codziennej pracy redaktorów, fotografów i grafików.
Na zakończenie pełnego wrażeń dnia uczniowie udali się do pizzerii, gdzie w miłej atmosferze mogli wspólnie spędzić czas, podzielić się wrażeniami i uczcić zakończenie roku szkolnego.
To wyjście nie tylko wzbogaciło uczniów o nową wiedzę i doświadczenia, ale również stanowiło doskonałą okazję do integracji klasy.
Dziękujemy wszystkim instytucjom za gościnność i ciepłe przyjęcie!
Z dumą informujemy, że uczniowie naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskich konkursach matematycznych „Leon matematyczny” oraz „Alfik matematyczny”. Oba wydarzenia cieszą się ogromnym zainteresowaniem i są świetną okazją do rozwijania logicznego myślenia, kreatywnego podejścia do rozwiązywania problemów oraz zamiłowania do królowej nauk – matematyki.
Nasi uczniowie wykazali się zaangażowaniem, wytrwałością i ogromnym potencjałem. Dla wielu z nich była to pierwsza przygoda z tego rodzaju wyzwaniem, a mimo to osiągnęli imponujące wyniki. Gratulujemy wszystkim uczestnikom – jesteśmy z Was bardzo dumni!
Laureaci „Leona”
- Franciszek Litwin kl. IV b 9 miejsce w Polsce
- Oskar Rymar kl. VI b 7 miejsce w Polsce
- Iga Januszanis kl. VI b 7 miejsce w Polsce
- Julia Pomian kl. VI b 9 miejsce w Polsce
- Julia Łuć kl. VI c 10 miejsce w Polsce
- Dawid Kister kl. VI c 10 miejsce w Polsce
- Zofia Blicharz kl. VI c 10 miejsce w Polsce
- Igor Orłowski kl. VII a 8 miejsce w Polsce
- Kinga Buczma kl. VII a 10 miejsce w Polsce
Alfik matematyczny
Uczniowie, którzy otrzymali najlepsze wyniki w województwie lubelskim:
- W klasach piątych Amelia Turzyniecka V a 40 miejsce
- W klasach szóstych Julia Łuć 6 c 57 miejsce
- W klasach siódmych Igor Orłowski V a 20 miejsce
Udział w takich konkursach to nie tylko rywalizacja, ale przede wszystkim cenna lekcja samodzielności, wiary we własne możliwości i radości z nauki. Z niecierpliwością czekamy na kolejne edycje i jeszcze więcej matematycznych sukcesów!
Koordynatorzy konkursów w szkole: p. Monika Lenart i p. Marzena Chrabąszcz
Z dumą informujemy, że w roku szkolnym 2024/2025 uczniowie naszej szkoły chętnie i z sukcesami uczestniczyli w licznych konkursach przedmiotowych, artystycznych oraz tematycznych na różnych szczeblach – szkolnym, miejskim, powiatowym, a nawet wojewódzkim.
Niezależnie od zajętego miejsca, każdy udział w konkursie to dowód pasji, zaangażowania i chęci rozwoju. Dziękujemy wszystkim uczniom za godne reprezentowanie naszej szkoły, a nauczycielom za przygotowanie do zmagań konkursowych i wsparcie.
Jesteśmy dumni z osiągnięć naszych uczniów i cieszymy się, że tak wielu z nich z sukcesem rozwija swoje talenty i zainteresowania. Z niecierpliwością czekamy na kolejne edycje konkursów w przyszłym roku szkolnym!
Gratulacje dla wszystkich uczestników!
W bieżącym roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klasy 6c uczestniczyli w projekcie edukacyjnym „Ja w świecie emocji”, realizowanym na podstawie scenariuszy opracowanych przez Fundację Uniwersytet Dzieci. Celem zajęć było rozwijanie kompetencji emocjonalnych uczniów – tak ważnych dla budowania relacji, radzenia sobie z trudnymi sytuacjami oraz lepszego rozumienia siebie i innych. Edukacja emocjonalna to inwestycja w dobrą atmosferę w klasie i lepsze relacje rówieśnicze – dlatego z pewnością będziemy kontynuować takie działania w przyszłości!
Wychowawcą klasy jest p. Karolina Nadolska-Tatys
10 czerwca odbył się szkolny konkurs czytelniczy „Booktalking, gawęda o książce”.
Wydarzenie to przyciągnęło młodych miłośników literatury, którzy z ogromnym zaangażowaniem dzielili się swoją pasją do książek. W konkursie brało udział 20 uczestników, w dwóch kategoriach wiekowych: klasy V - VI oraz klasy VII-VIII.
Celem konkursu było promowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży oraz rozwijanie umiejętności autoprezentacji. Zadaniem uczestników było przedstawienie wybranej przez siebie książki w sposób ciekawy i zachęcający – tak, aby w ciągu zaledwie kilku minut zainteresować nią słuchaczy i sprawić, by sami sięgnęli po lekturę.
Komisja konkursowa oceniała nie tylko wybór i sposób prezentacji książki, ale również oryginalność pomysłu oraz umiejętności zainteresowania publiczności. Wszystkich uczestników cechował wysoki poziom przygotowania, a wybór laureatów nie należał do łatwych.
Jury wyłoniło zwycięzców:
Kategoria I – klasy V - VI:
I miejsce zajęła Julia Łuć kl. VI C
Wyróżnienia otrzymali:
Hubert Czapski kl. VI C oraz Maja Kuśniewska i Maria Turewicz kl. V C
Kategoria II – klasy VII-VIII:
I miejsce zajęła Aleksandra Góralczyk kl. VII A
Wyróżnienia otrzymali:
Milena Nowosadzka oraz Amelia Nowosad kl. VII C
Weronika Rejman kl. VIII B
Julia Skubiszewska kl. VIII B
Laureaci otrzymali dyplomy i nagrody książkowe, które zostały zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
Gratulujemy zwycięzcom i cieszymy się, że tak wielu uczniów chciało wziąć udział w konkursie czytelniczym i pokazać nie tylko swój aktorski talent, ale przede wszystkim pasję, jaką jest czytanie książek.
Konkurs zorganizowały: p. Elżbieta Kaczyńska, p. Lidia Sułek, p. Katarzyna Świderska , p. Agata Wojtasiuk.
16 czerwca 2025 r. uczniowie z naszej placówki zdawali egzamin na kartę rowerową. Karta rowerowa to dokument uprawniający do kierowania rowerem oraz hulajnogą elektryczną. Dla dzieci w określonym wieku jej posiadanie jest obowiązkowe. Dokument ten obowiązuje do ukończenia 18 lat.
Uczniowie klas czwartych przez cały rok szkolny, na lekcjach techniki oraz dodatkowych zajęciach przygotowywali się do uzyskania tego dokumentu.
Przystępując do egzaminu musieli mieć ukończone 10 lat, uzyskać pisemną zgodę rodziców lub opiekunów, a także pozytywną opinię wychowawcy, zdobyć odpowiednią wiedzę, zdać egzamin teoretyczny i praktyczny.
W części teoretycznej uczniowie musieli wykazać się wiadomościami dotyczącymi ruchu pieszych i rowerzystów, znajomością znaków drogowych, umiejętnością rozstrzygania pierwszeństwa przejazdu na skrzyżowaniach, posiadać wiedzę na temat pomocy przedlekarskiej oraz znać podstawowe wyposażenie roweru.
W części praktycznej uczniowie wykazali się umiejętnością jazdy na rowerze na zaplanowanym torze jazdy, z zastosowaniem przepisów ruchu drogowego. Egzamin odbył się w Wojewódzkim Ośrodku Ruchu Drogowego w Chełmie, pod nadzorem funkcjonariuszy policji z Wydziału Ruchu Drogowego i nauczyciela egzaminatora.
Serdecznie gratulujemy wszystkim, którzy zdobyli uprawnienia.
Życzymy bezpiecznej oraz odpowiedzialnej jazdy!
W bieżącym roku szkolnym uczniowie kl. 4a zrealizowali projekt edukacyjny „Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje?” Twórcą scenariuszy jest Fundacja Uniwersytet Dzieci.
Uczniowie pracowali zespołowo. W trakcie zajęć brali udział w aktywnościach, podczas których rozpoznawali, oswajali i wyrażali własne emocje. Poznali także strategie radzenia sobie z nimi, mogli rozwijać empatię, wrażliwość i umiejętność współpracy. Wzmocnili umiejętność nawiązywania relacji z rówieśnikami oraz świadomość własnych emocji.
W rozwijaniu kompetencji społecznych wsparcia udzielała uczniom p. Aneta Kowalewska – wychowawczyni klasy.
14 maja 2025 r. odbył się XXXI Regionalny Finał Czwartków Lekkoatletycznych, na którym zostały wręczone medale i dyplomy najlepszym zawodniczkom i zawodnikom .
Dziękujemy wszystkim reprezentantom Szkoły Podstawowej nr 8 w Chełmie za udział i sportową postawę podczas zawodów.
Szczególne gratulacje i uznanie dla naszych medalistów:
Ryszkiewicz Maja - I miejsce w pchnięciu kulą,
Kuczura Antoni - I miejsce w pchnięciu kulą,
Mazurek Zuzanna - I miejsce w skoku wzwyż
- II miejsce na 60 m
- III miejsce w skoku w dal
Kister Dawid - II miejsce w biegu na 60 m
Krzewska Natalia – II miejsce w skoku wzwyż
Januszanis Iga - III miejsce na 300 m
Powodzenia w finale ogólnopolskim w Łodzi !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
10 czerwca 2025 r. klasy 3a i 3b odwiedziły Jura Park w Bałtowie, gdzie czekało na nie wiele atrakcji. Pierwszym punktem programu była ścieżka edukacyjna wśród naturalnej wielkości modeli dinozaurów — fascynująca lekcja historii i przyrody. Kolejną atrakcją było Adventure Planet – nowoczesne centrum rozrywki z wykorzystaniem technologii wirtualnej rzeczywistości. Uczniowie zostali przeniesieni do prehistorycznego świata, gdzie wzięli udział w wirtualnej grze, która dostarczyła niezapomnianych emocji i wrażeń.
Po zakupie pamiątek dzieci odwiedziły Zwierzyniec Dolny, gdzie mogły z bliska obserwować różne gatunki zwierząt. Po obiedzie odbyło się ekscytujące safari po Zwierzyńcu Górnym z pokładu amerykańskiego schoolbusa – to doświadczenie wywołało ogromny entuzjazm wśród uczestników.
Wycieczkę urozmaiciła także wizyta w Sabatówce – tajemniczej wiosce czarownic oraz beztroska zabawa w Parku Zabaw.
Pełni radości i wrażeń uczniowie wrócili z Bałtowa bogatsi o nowe doświadczenia i wspomnienia, które z pewnością zostaną z nimi na długo.
Uczniowie klasy patronackiej biorącej udział w programie eTwinning zakończyli realizację międzynarodowego projektu „Mathematical Faces of Art”. Czerwiec był czasem podsumowań oraz twórczych działań. Uczniowie wykonali ostatnią pracę plastyczną – tym razem dowolną, inspirowaną kolorami ciepłymi lub zimnymi.
Rozwiązali również zadania ze słownika projektowego oraz współtworzyli drugi słownik, w którym nagrali poznane w trakcie projektu słowa w języku polskim i angielskim. Dzięki temu poznali także ich odpowiedniki w językach partnerów i utrwalili wymowę oraz pisownię w języku angielskim.
W trakcie zajęć uczniowie obejrzeli film prezentujący najciekawsze momenty projektu, wyłonione wspólnie przez partnerów z różnych krajów. Film można obejrzeć tutaj: https://youtu.be/3jgCMG9Enks?si=be3OQwjn82qNBCQZ. Następnie sprawdzili swoją wiedzę, biorąc udział w interaktywnej grze przygotowanej na platformie Nearpod. Zwieńczeniem zajęć było wypełnienie ankiet ewaluacyjnych, które pozwoliły uczniom podsumować zdobyte doświadczenia i podzielić się refleksjami. Projekt dostarczył im wielu inspiracji, rozwinął kompetencje językowe, matematyczne oraz artystyczne i był doskonałą okazją do współpracy w międzynarodowym zespole.
Z radością informujemy, że w związku z dużym entuzjazmem uczniów oraz bardzo pozytywnym odbiorem zajęć, planowane jest utworzenie kolejnej klasy patronackiej programu eTwinning w nadchodzącym roku szkolnym. To ogromna satysfakcja widzieć, że taka forma nauki angażuje uczniów i przynosi wymierne efekty edukacyjne.
Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie w roku szkolnym 2024/2025 uczestniczyła w XVIII edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Trzymaj Formę!”.
Program ten to inicjatywa propagująca zdrowy styl życia o unikalnym dwukierunkowym podejściu: promującym zbilansowane odżywianie połączone z regularną aktywnością fizyczną. Program oparty jest na założeniu, że aktywny styl życia jest zdrowy, przyjemny, łatwo osiągalny i przystępny finansowo dla wszystkich niezależnie od wieku, płci i aktualnej sprawności fizycznej.
Koordynatorem programu była p. Karolina Nadolska-Tatys
Ogromny Sukces Naszych Uczniów na IX Powiatowym Konkursie "Promenada Piosenki"!
Jesteśmy niezmiernie dumni z naszych utalentowanych uczniów, którzy wspaniale reprezentowali naszą szkołę na IX Powiatowym Konkursie "Promenada Piosenki"! Ich ciężka praca, pasja i zaangażowanie zaowocowały niezapomnianymi występami!
Tymon Kryń z klasy 1B zasłużył na ogromne brawa, ponieważ pierwszy raz zmierzył się z publicznym występem. Tymon pięknie zaprezentował się w piosence „Konik na biegunach” udowadniając, że ma ogromny talent i wielką odwagę! Jesteśmy pod wrażeniem jego dojrzałości artystycznej i z niecierpliwością czekamy na jego kolejne występy!
Mamy również ogromny powód do radości, ponieważ w kategorii klas 4-6 pierwsze miejsce zdobyła Gabriela Łopuszyńska! Gabi zachwyciła jury i publiczność wykonaniem piosenki "Widzę Twoją Twarz". To fantastyczny sukces i kolejny dowód na talent naszych uczniów!
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i ich opiekunom! Dziękujemy za emocje i wspaniałe chwile, które dostarczyliście! Jesteście inspiracją dla nas wszystkich!
4 czerwca 2025 r. w Dniu Dziecka w Szkole Podstawowej nr 8 ogłoszone zostały wyniki konkursów organizowanych przez Szkolny Klub Europejski „Ósemka” dla uczniów klas V – VII z okazji Dnia Europy.
Zwycięzcami Szkolnego Konkursu na plakat o krajach Europy zostali:
I miejsce – klasa VI b,
II miejsce – klasa VII a,
III miejsce – VII c i V a,
Najlepsi w zmaganiach Szkolnego Konkursu Wiedzy o Unii Europejskiej okazały się dwuosobowe drużyny:
I miejsce – klasa V c,
II miejsce – klasa VI b,
III miejsce – VII a.
Zwycięskie klasy i drużyny zostały uhonorowane dyplomami, słodkimi przekąskami oraz drobnymi upominkami.
Nagrody i dyplomy wręczyła pani Dyrektor Beata Tomaszczuk oraz przewodnicząca Rady Rodziców pani Monika Łopuszyńska.
W dniu 5 czerwca 2025 r. w Szkole Podstawowej nr 8 odbyły się warsztaty edukacyjne pt. „Finansowe Rozgrywki”, zorganizowane przez pracowników banku Santander. Zajęcia zostały przeprowadzone dla uczniów klas V–VIII i miały na celu rozwijanie wiedzy z zakresu finansów osobistych, oszczędzania oraz świadomego gospodarowania pieniędzmi.
Podczas spotkania uczniowie wzięli udział w pogadankach i ćwiczeniach, które w przystępny i angażujący sposób przybliżyły im podstawowe pojęcia ekonomiczne, takie jak budżet domowy, dochody, wydatki, czy oszczędności. Dzięki zaangażowaniu prowadzących, uczestnicy mogli również dowiedzieć się, jak działa bank, na czym polega zakładanie konta oraz jakie są zasady bezpiecznego korzystania z usług finansowych.
Warsztaty spotkały się z dużym zainteresowaniem i entuzjazmem ze strony uczniów, którzy chętnie zadawali pytania i dzielili się swoimi przemyśleniami. Było to wartościowe doświadczenie, które z pewnością przyczyni się do kształtowania postaw odpowiedzialności finansowej wśród młodzieży.
Serdecznie dziękujemy pracownikom banku Santander za poświęcony czas, profesjonalizm i inspirującą lekcję przedsiębiorczości.
VII edycja - rok szkolny 2024/2025
Po raz siódmy wolontariusze Szkolnego Koła Caritas przeprowadzili szkolny plebiscyt „ON jest OK, ONA jest OK - elekcja życzliwości”.
Biorąc pod uwagę następujące cechy życzliwej osoby:
- UŚMIECHA SIĘ DO INNYCH,
- POMAGA INNYM,
- SZANUJE DOROSŁYCH, KOLEŻANKI I KOLEGÓW ORAZ SAMEGO SIEBIE,
- UŻYWA NA CO DZIEŃ ZWROTÓW GRZECZNOŚCIOWYCH – „DZIEŃ DOBRY”, „DO WIDZENIA”, „DZIĘKUJĘ”, „PROSZĘ”, „PRZEPRASZAM”,
- NIE ZACZEPIA, NIE PROWOKUJE DO ZŁYCH ZACHOWAŃ,
- PROWADZI ZDROWY STYL ŻYCIA,
- DBA O SIEBIE I INNYCH,
- NIE UŻYWA BRZYDKICH WYRAZÓW,
- BRONI SŁABSZYCH,
- SZANUJE GODNOŚĆ KAŻDEGO CZŁOWIEKA
uczniowie Ósemki wyróżnili w swoich zespołach klasowych koleżanki i kolegów.
Tegoroczni laureaci to:
Klasa I a - wychowawca: p. Berenika Zdunek
1. Inka Pawlas
2. Tymon Bąkowski
Klasa I c - wychowawca: p. Marianna Niemczuk
1.Zoja Ołyniuk
2. Jakub Iwaniec
Klasa II a - wychowawca: p. Magdalena Gardzińska
1. Milena Kozińska
2. Kornelia Czerniej
Klasa III a - wychowawca: p. Elżbieta Dras
1. Hanna Kamińska
2. Katarzyna Kozieł
Klasa III b - wychowawca: p. Sylwia Szyszkowska
1. Paulina Szpakowska
2. Franciszek Kijańczuk
Klasa III d - wychowawca: p. Joanna Wicha
1. Blanka Kowalska
2. Izabela Kołodziej
Klasa IV a - wychowawca: p. Aneta Kowalewska
1. Nina Kowalczuk
2. Jan Łagowski
Klasa IV b - wychowawca: p. Ewa Karpiuk - Koleniec
1. Jan Oszust
2. Jan Koper
Klasa IV c - wychowawca: p. Marzena Stadnik
1. Sandra Fulbiszewska
2. Aleks Brzyszko
Klasa V a - wychowawca: p. Monika Lenart
1. Pola Nawojczyk
2. Iwo Gajo
Klasa V c - wychowawca: p. Anna Gieleta
1. Inka Kozieł
2. Miłosz Niemiec
Klasa VI b - wychowawca: p. Agnieszka Szczepanik
1. Iga Januszanis
2. Oliwia Wójcicka
Klasa VII a - wychowawca: p. Marzena Chrabąszcz
1. Aleksandra Góralczyk
2. Oskar Pastuszak
Klasa VII c - wychowawca: p. Agata Wojtasiuk
1. Zuzanna Abramik
2. Milena Nowosadzka
Serdecznie gratulujemy!
Promowanie życzliwości i zachęta do czynienia wyłącznie dobrych uczynków w Ósemce jest ok!
Wolontariusze i opiekunowie SK Caritas
29 maja b.r. w Świdniku odbył się turniej finałowy w ramach Igrzysk Dzieci w koszykówce 3x3, w kategorii dziewcząt i chłopców.
Mecze były wymagające i wyrównane. Strategia, tempo i skuteczność na boisku naszych młodych koszykarek i koszykarzy doprowadziły do II miejsca.
Wielkie wyróżnienie dla Igi Januszanis, która została wybrana najlepszą koszykarką „MVP” turnieju. Gratulacje!!!
Składy drużyn:
1) dziewczęta: Iga Januszanis, Oliwia Wójcicka, Zofia Antoniak, Nina Manaj.
2) chłopcy: Leon Pudło, Przemysław Jurkitewicz, Kamil Krawczyk, Aleksander Zaklika.
Dzień Dziecka to jedno z najprzyjemniejszych świąt w roku, święto wszystkich dzieci na całym świecie. W naszej szkole obchodziliśmy ten dzień 4 czerwca i upłynął w wyjątkowej atmosferze.
Na uczniów czekało mnóstwo niespodzianek. Ogromnym zainteresowaniem cieszyły się dmuchane zjeżdżalnie, zamek do skakania.
Na festynie nie zabrakło prezentacji artystycznych naszych uczniów „Z PASJĄ NA TY”. Były występy muzyczne, taneczne, gimnastyczne. Występowały zespoły i soliści.
Wielkim zainteresowaniem cieszyły turnieje szachowe, gry strategiczne planszowe, warsztaty VR czy profesjonalne treningi gry w piłkę nożną.
Dla miłośników koloru i stylu przygotowano stanowiska z zaplataniem kolorowych warkoczy – każdy mógł poczuć się wyjątkowo!
To był czas pełen śmiechu, zabawy i wspólnego świętowania!
Czy dzieci dobrze się bawiły tego dnia? Obejrzyjcie zdjęcia i filmiki i oceńcie sami :)
Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w organizację festynu – rodzicom, nauczycielom, uczniom.
Dzięki Wam stworzyliśmy niezapomniane wspomnienia w miłej i serdecznej atmosferze!
Wszystkim uczniom naszej szkoły życzmy, aby każdy dzień był dla Nich tak radosny i szczęśliwy, jak Dzień Dziecka!
W marcu 2025 roku nasza szkoła aktywnie uczestniczyła w obchodach Światowego Dnia Wody, organizowanego w ramach ogólnopolskiej kampanii edukacyjnej Polskiej Akcji Humanitarnej (PAH). Tegoroczne hasło brzmiało: „Ochrona lodowców” i zwracało uwagę na poważne skutki topnienia lodowców dla zasobów słodkiej wody na świecie.
W ramach obchodów:
- Uczniowie poznali rolę lodowców jako naturalnych magazynów słodkiej wody oraz dowiedzieli się, jakie zagrożenia niesie ich szybkie topnienie – m.in. podnoszenie poziomu mórz, susze i kryzysy wodne.
- W klasach odbyły się lekcje tematyczne z wykorzystaniem materiałów PAH – filmów, infografik i animacji.
- Odbyły się warsztaty, podczas których uczniowie dowiedzieli się, jak wygląda codzienne życie osób w krajach dotkniętych niedoborem wody.
- Uczniowie uczestniczyli w lekcjach poświęconych tematyce globalnego kryzysu wodnego i sposobom przeciwdziałania jego skutkom.
Obchody miały na celu nie tylko poszerzenie wiedzy uczniów na temat problemów klimatycznych i wodnych, ale przede wszystkim uświadomienie, że każdy z nas może przyczynić się do ochrony lodowców – poprzez oszczędzanie wody, ograniczanie zużycia energii i dbanie o środowisko. Dzień Wody z PAH był okazją do refleksji nad tym, jak ważnym i jednocześnie ograniczonym zasobem jest woda. Uczniowie dowiedzieli się, że nawet drobne codzienne działania – takie jak zakręcanie kranu podczas mycia zębów czy ograniczenie zużycia plastiku – mogą przyczynić się do ochrony zasobów wodnych naszej planety.
Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie, pomysły i aktywny udział w działaniach na rzecz naszej planety!
Koordynatorem akcji była p. Karolina Nadolska – Tatys.
„Działamy dla klimatu – mały krok czyni cuda” to hasło konkursu, który miał na celu propagowanie działań na rzecz ochrony środowiska. Ponadto propagowanie działań na rzecz klimatu i środowiska, rozbudzanie zainteresowania przyrodą i ekologią, rozwijanie wrażliwości na naturę, wyobraźni i zdolności artystycznych.
Nasze uczennice w kategorii klas 4-8 okazały się bezkonkurencyjne:
I miejsce zajęła Julia Łuć z klasy VI C
II miejsce zajęła Zuzanna Grądek z klasy VII A
Gratulujemy !! Opiekunem uczennic była p. Karolina Nadolska – Tatys
Z racji zbliżającego się Rodzinnego Festynu Królewskiego, który odbędzie się 8 czerwca Parafia Chrystusa Odkupiciela w Chełmie wraz z naszą szkołą zaprasza uczniów do wzięcia udziału w konkursach plastycznych.
Pierwszy z nich to konkurs na portret króla Bolesława Chrobrego lub Mieszka II skierowany do dzieci z kl. I-III. Ich zadaniem jest prezentacja popiersia wybranego przez siebie władcy na pracy formatu A4. Regulamin przedstawiony jest tutaj: https://tiny.pl/z80_9zsw
Drugi z nich to konkurs na koronę królewską skierowany do młodych z kl. IV-VIII. Ich zadaniem jest przygotowanie korony i zaprezentowanie jej na scenie. Regulamin dostępny jest tutaj: https://tiny.pl/86m1pn19
W środę mija termin składania prac. Najlepsze prace zostaną nagrodzone podczas festynu.
Parafia zaprasza także dzieci wraz z rodzicami do wzięcia udziału w konkursie na rodziną królewską. Ich zadaniem jest przebranie się za króla, królową i osoby z najbliższego otoczenia króla (każdy pomysł będzie dobry). Nagrody są wyjątkowe i cenne. Da najlepiej prezentujących się rodzin czeka rodzinny obiad w chełmskiej restauracji, karnet na jazdę konno, czy karnet do fryzjera. Regulamin konkursu dostępny jest tutaj: https://tiny.pl/b5fsm-f0
Wszystkich chętnych z umiejętnościami kulinarnymi zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie na ciasto królewskie. Tu można wykazać się fantazją. Pieczemy, takie ciasta, które nam najlepiej smakują i przynosimy na tacy, podpisane i pokrojone w sobotę w godz. 9.00-11.00 i 17.00-18.00 do zakrystii. Nagrodami są niespodzianki przygotowane przez chełmskie kawiarnie. Regulamin konkursu dostępny jest tutaj: https://tiny.pl/9wxvfcws
Po karty zgłaszające swój udział w konkursach można się zgłosić do zakrystii i kancelarii lub wydrukować samemu pobierając je z regulaminów dostępnych pod linkami.
Udział w dwóch ostatnich konkursach zgłaszamy w sobotę. Nagrodzenie najlepszych podczas festynu.
Z ogromną radością informujemy, że uczennica naszej szkoły Emilia Majkutewicz (klasa IV c) została finalistką IV edycji ogólnopolskiego konkursu genealogicznego organizowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Archiwa Państwowe „Bez korzeni nie zakwitniesz. Moja Wielka i Mała Ojczyzna”.
W uznaniu jej zaangażowania, pasji oraz wysokiego poziomu pracy konkursowej, uczennica została uhonorowana podczas uroczystej gali organizowanej przez Lubelskiego Kuratora Oświaty w dniu 29 maja 2025 r., gdzie wręczono jej nagrody i dyplom finalisty.
Opiekunką pracy uczennicy była nauczycielka historii Marzena Stadnik.
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu zainteresowań historycznych i genealogicznych!
Druga połowa maja w klasie patronackiej programu eTwinning upłynęła pod znakiem intensywnych i twórczych działań w ramach projektu „Mathematical Faces of Art”. Uczniowie zanurzyli się w fascynujący świat kolorów, poznawali tajniki barw podstawowych, pochodnych, zimnych i ciepłych. Dzięki różnorodnym ćwiczeniom interaktywnym oraz eksperymentom odkrywali, jak kolory wpływają na zmysły i jak się ze sobą łączą.
Wspólnie przeczytali elektroniczną książkę stworzoną przez partnerów projektowych, następnie samodzielnie napisali zakończenie opowieści o życiu w zamku, a sztuczna inteligencja wygenerowała propozycje ilustracji na podstawie opisów dzieci. Zainspirowani obrazem „Zamek i słońce” Paula Klee, zbudowali własne zamki z kolorowych kubeczków i klocków, dając upust swojej wyobraźni i kreatywności.
22 maja uczniowie uczestniczyli w wyjątkowym wydarzeniu – międzynarodowym festiwalu piosenki projektowej online. Każdy kraj partnerski zaprezentował swoją piosenkę – teksty zostały opracowane przez nauczycieli, a melodia skomponowana przez sztuczną inteligencję. Najbardziej spodobała się im piosenka włoska, choć świetnie bawili się przy wszystkich utworach – włoskim, litewskim, tureckim i gruzińskim. Z radością zaśpiewali również własną piosenkę na żywo podczas spotkania:🎵 Nasza piosenka – wersja 1, Nasza piosenka – wersja 2. Podczas spotkania partnerzy obejrzeli również film podsumowujący najciekawsze momenty projektu, który przypomniał, ile radości, kreatywności i międzynarodowej współpracy przyniosły wspólne działania.
Na zakończenie miesiąca uczniowie klasy 3a wykonali portrety w stylu Picassa, wcielając się w rolę „małych Picassów” i udowadniając, że matematyka i sztuka mogą iść w parze.
To był niezwykle barwny, inspirujący i radosny czas – pełen nauki, zabawy oraz międzynarodowej współpracy!
W dniu 23 maja 2025 r. uczniowie klasy 6 b wraz z wychowawcą p. Agnieszką Szczepanik oraz opiekunami p. Marzeną Mazurek i p. Sebastianem Krukowskim wybrali się na wycieczkę do pięknego Sandomierza, położonego na siedmiu wzgórzach nad Wisłą, w województwie świętokrzyskim. Szóstoklasiści przemierzali to urokliwe miasto meleksami, podziwiając dobrze zachowane ślady średniowiecza, renesansową zabudowę, elementy wielu epok od gotyku, aż po barok i XIX-wieczną przebudowę oraz unikalne ukształtowanie terenu. Na szczególną uwagę zwiedzających zasłużył renesansowy ratusz i otaczające go pastelowe kamienice, które kryją tajemnice sprzed wieków i zyskały rozpoznawalność dzięki znanej produkcji filmowej. Młodzież naszej szkoły zwiedziła m. in. Dom Długosza, pełniącego dziś rolę muzeum z cennymi zabytkami i dziełami sztuki oraz Zbrojownię, w której uczniowie co chwilę wybuchali śmiechem z powodu niezwykłej opowieści, okraszonej poczuciem humoru gospodarza. Momentem kluczowym wycieczki był rejs statkiem po Wiśle. Ostatnim punktem był wyjazd do Lublina, w którym uczestnicy wycieczki spędzili przyjemnie czas, a następnie udali się w podróż powrotną do Chełma.
Krajowe Biuro eTwinning w Polsce serdecznie zaprasza nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych na bezpłatne szkolenia prezentujące zarówno narzędzia programu eTwinning, możliwości i korzyści wynikające z realizacji projektów, jak i liczne, popularne i efektywne narzędzia TIK przydatne w pracy nauczyciela oraz innowacyjne metody pracy z uczniami.
Uczestnicy każdej z form szkoleniowych otrzymują bezpłatnie imienne certyfikaty.
Szczegółowe informacje o każdym z wydarzeń na stronie etwinning.pl
Aktualna oferta szkoleniowa programu eTwinning
Źródło: https://kuratorium.lublin.pl/index.php?akc=akt&op=szcz&id=14112
22 maja 2025 r. po raz kolejny, tysiące uczniów uczestniczyło w zawodach w ramach akcji „Lekkoatletyczne Nadzieje Olimpijskie” - jednego z najważniejszych programów dla dzieci i młodzieży w polskiej lekkiej atletyce. Na stadionie lekkoatletycznym w Lublinie, dziewczęta i chłopcy z roczników 2014/15 rywalizowały w formule dwuboju lekkoatletycznego składającego się z jednej konkurencji biegowej i jednej technicznej, wybranych spośród następujących konkurencji: 60 m, 300 m, 600 m, skok w dal ze strefy, i rzut piłeczką palantową. Oczywiście w kolejnej edycji LNO nie mogło zabraknąć reprezentantów Szkoły Podstawowej nr 8 z Chełma.
Nasi lekkoatleci zdobyli następujące miejsca:
5 m. - Jan Oszust z kl. 4 b,
9 m. - Aleksander Oszust z kl. 4 b,
9 m. - Kordian Krzysiak z kl. 3 a,
12 m. - Alan Bystry z kl. 3 b,
15 m - Filip Cienciała z kl. 4 b,
16 m. - Dagmara Kusz kl. 4 b,
19 m. - Wiktor Furmańczuk z kl. 3 d,
21 m. - Michał Panasiuk z kl. 3 d,
23 m. - Oskar Szpindowski z kl. 4 b,
23 m. - Marcel Gołda z kl. 3 a,
26 m. - Zuzanna Kaczor z kl. 4 b,
42 m. - Jagoda Woś z kl. 3 d,
60 m. - Sandra Kister z kl. 3 d,
uczestnictwo - Aleksandra Prus z kl. 4b.
Gratulujemy !!! „Bo udział w zawodach to święto sportu, wysiłku i ludzkich możliwości”.
Opiekunem zespołu była p. Aneta Wdowiak.
Fot: Aneta Wdowiak
W związku z ustanowieniem roku 2025 Rokiem Milenium Koronacji Dwóch Pierwszych Królów Polski w Gnieźnie, uczniowie kl. 6 a, 6 b, 7 a, 8 c na lekcjach historii wzięli aktywny udział w grze edukacyjnej pt. „Blask królewskiej korony”. Młodzież utrwalała i pogłębiała wiedzę o panowaniu Bolesława Chrobrego i Mieszka II Lamberta oraz realiach życia wczesnośredniowiecznego państwa Piastów pracując zespołowo, wyszukując zadania ukryte w kodach QR. Rywalizacja drużynowa pozwoliła uczniom zwrócić uwagę na dzieło kulturowego i politycznego umacniania polskiej państwowości, pozycji Polski na arenie międzynarodowej, niepodległość i niezależność młodego państwa polskiego.
Grę edukacyjną opracowała i przeprowadziła nauczycielka historii p. Agnieszka Szczepanik.
22 maja 2025 roku uczniowie klasy VII A i VII C wyruszyli na dwudniową wycieczkę, pełną atrakcji i niezapomnianych wrażeń.
Pierwszym punktem naszej wyprawy był Ojcowski Park Narodowy. Dojechaliśmy tam około południa i od razu rozpoczęliśmy zwiedzanie tego pięknego miejsca. Mieliśmy okazję zobaczyć malownicze krajobrazy, skały, jaskinie i poznaliśmy ciekawostki o tym unikalnym rezerwacie. Szczególnie emocjonujące było wejście do Jaskini Ciemnej, które dostarczyło nam wielu wrażeń i pozwoliło poczuć się jak prawdziwi odkrywcy. Choć pogoda próbowała popsuć plany i humory, uczestnicy wycieczki nie poddali się tej aurze i następnym punktem zwiedzania był Zamek w Pieskowej Skale, który góruje nad Doliną Prądnika. Jego nazwa pochodzi od psa, który przynosił jedzenie księżniczce, która była zamknięta w wieży. Tuż obok zamku podziwialiśmy Maczugę Herkulesa, jedną z najbardziej charakterystycznych naturalnych rzeźb skalnych w Polsce. Maczuga powstała w wyniku krasowej działalności wód i nierównomiernej odporności na wietrzenie wapienia skalistego. Wysokość Maczugi Herkulesa wynosi około 25 m.
Po intensywnym zwiedzaniu dotarliśmy do Resortu Western Camp. Obiekt oferuje możliwość noclegu w klimacie Dzikiego Zachodu – spędziliśmy noc w prawdziwym indiańskim tipi – komfortowo wyposażonym i bardzo przytulnym. Na terenie ośrodka można było korzystać z różnorodnych atrakcji: boiska do siatkówki, badmintona, piłki nożnej, placu zabaw oraz strefy relaksu i kina plenerowego. Noc w takich okolicznościach z pewnością na długo zapadnie w pamięć.
Drugiego dnia uczniowie doskonale bawili się w największym w Polsce rodzinnym parku rozrywki ,,Energylandii’’ znajdującym się w Zatorze. Z pewnością wszyscy uczestnicy na długo zapamiętają fantastyczne przejazdy kolejkami, niesamowite karuzele i urządzenia ekstremalne, które niektórych przyprawiały o zawrót głowy. Dla większości uczniów był to najlepszy dzień wycieczki.
Wycieczka okazała się być bardzo udana, dostarczyła wielu przyjemnych, niezapomnianych wrażeń, tworzących radosne wspomnienia.
Uczniowie z klasy 1 D pod okiem nauczycieli oraz pracowników z Castoramy, z zaangażowaniem sadziły kwiaty do doniczek. Następnie ozdabiały doniczki według swojego pomysłu. Dzięki wspólnej pracy powstały piękne prezenty z głębi serca dla KOCHANYCH MAM.
Dziękujemy.
To była niezapomniana wycieczka. W naturalnym otoczeniu lasu uczniowie klas: 1C i 1D obcowali z naturą. Odkrywali leśne tajemnice. W Lesie Odkrywców było mnóstwo atrakcji! Drzewo Odkrywcy, mrówczy labirynt, korzeniowe huśtawki, sensoryczne polany i nie tylko. Po tak wyczerpujących zajęciach dzieci zjadły obiad oraz smakowite lody. Na koniec odwiedziły sklep z pamiątkami.
Świetna zabawa na łonie natury dostarczyła wszystkim uczestnikom wyprawy niezapomnianych wrażeń.
W okresie między majówką a egzaminami ósmoklasistów, uczniowie na zajęciach eTwinning ponownie zanurzyli się w świat wyobraźni i sztucznej inteligencji. Tym razem tworzyli zamki marzeń – wygenerowane przez AI budowle w ciepłych lub zimnych barwach, które zachwycały pomysłowością i klimatem. Opisując swoje wymarzone twierdze, otrzymywali niemal natychmiast wizualizacje – każda inna, każda wyjątkowa. Możliwość zobaczenia własnej wersji zamku cieszyła się ogromnym zainteresowaniem, a sztuczna inteligencja zaskakująco dobrze odpowiadała na oczekiwania uczniów.
Następnie uczniowie zamienili się w małych artystów, inspirowanych twórczością Pabla Picassa. Poznali sylwetkę słynnego malarza i jego niezwykłe dzieła, a potem… w ruch poszły kostki do gry! Siedem rzutów decydowało o kształcie poszczególnych elementów twarzy – nosa, ust, oczu – a powstałe w ten sposób portrety to prawdziwe perełki kubizmu. Śmiech, sztuka i szczypta szaleństwa, czyli nauka i zabawa w jednym!
Na tym jednak nie koniec – uczniowie wzięli udział w międzynarodowej współpracy pt. Picasso w duecie. W parach z tureckimi rówieśnikami stworzyli wspólne portrety: jedna połowa powstała w naszej szkole, druga – w Turcji. Efekty? Zdumiewające! Dodatkowo, w zespołach międzynarodowych powstał plakat projektu Mathematical Faces of Art – każdy z partnerów dodał do niego swój własny, niepowtarzalny element.
Zajęcia eTwinning udowadniają, że można się uczyć bez podręczników i ćwiczeń – za to z ogromną dawką kreatywności, śmiechu i międzynarodowej współpracy. Uczniowie są zachwyceni – i trudno im się dziwić!
Uczniowie klasy II b w październiku rozpoczęli projekt „Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki” jest on kontynuacją projektu z klasy pierwszej. Głównym jego celem jest zaprzyjaźnienie uczniów z matematyką obecną we wszystkich dziedzinach życia i pokazanie, że matematyka otacza nas na co dzień. Natalka z Antkiem zachęcali uczniów do jej poznawanie poprzez wykonywanie ciekawych zadań, ale nie z podręcznika. W tym roku udało się nam zrealizować sześć zadań. Matematyka w grach planszowych; Matematyka w sklepie; Matematyka w ciele człowieka; Matematyka w restauracji; Matematyka w ogródku oraz Matematyka w kosmosie – podróż do gwiazd.
Uczniowie klasy 2b od wrzesnia 2024 do maja 2025 realizowali Ogólnopolski Projekt Edukacyjny Klasa w terenie. Podczas wspólnych wyjęć poza teren szkoły udało się wykonać następujące zadania: nr 1 Plastyka w terenie – tworzenie prac z darów natury; nr 3 Przyrodniczy mandala – utworzenie mandali z darów natury; nr 4 Przyrodniczy labirynt kolorów – stworzenie wiosennej ścieżki barw; nr 5 Świat pod lupą – obserwacja przyrody; nr 6 Mali ogrodnicy – obserwacja posadzonych roślin; nr 8 Spacer po okolicy – zabawy i gry na świeżym powietrzu; nr 10 Obserwacja chmur – malowanie w plenerze nieba; nr 12 Wyjście w ciekawe miejsce – spotkanie z przyrodnikiem. Oto relacja z wykonanych zadań. Z niecierpliwością czekamy na kolejną edycję.
Uczestnicy uroczystości, które odbyły się 15 maja 2025 roku upamiętnili ofiary obozu składając hołd pomordowanym w osobach Pani Anny Dąbrowskiej-Banaszek Poseł Rzeczypospolitej Polskiej, Pani Doroty Cieślik - II Zastępca Prezydenta Miasta Chełm, Pani Agaty Hołub vel Gołąb - kierownika Wydziału Promocji, Kultury i Sportu, Pana Zbigniewa Garczyńskiego - Dyrektora PANS reprezentującego Senatora Rzeczpospolitej Polskiej Pana Józefa Zająca, Pani Elżbiety Bajkiewicz – Kaliszczuk, dyrektora biura Honorowego Konsula Ukrainy, Pana dr Andrzeja Rybaka oraz Pani Beaty Tomaszczuk - Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie wraz z przedstawicielami Samorządu Uczniowskiego, zuchami oraz Stowarzyszenia Aktywna Ósemka.
W dniach 12 – 18 maja obchodzimy Światowy Tydzień Bezpieczeństwa Drogowego. To święto, które zapoczątkowała Organizacji Narodów Zjednoczonych (ONZ). W tym roku uwaga skupia się na ochronie pieszych, którzy należą do najbardziej narażonych uczestników ruchu drogowego. Statystyki są alarmujące – piesi stanowią znaczną część ofiar śmiertelnych i rannych w wypadkach drogowych na całym świecie, w tym również w Polsce.
Organizatorzy Światowego Tygodnia Bezpieczeństwa Drogowego apelują do wszystkich uczestników ruchu o szczególną ostrożność i wzajemny szacunek. Zwłaszcza młodzi uczestnicy ruchu jako piesi powinni zwracać uwagę na następujące kwestie:
- Noś jasne lub odblaskowe ubrania, szczególnie po zmroku i w warunkach ograniczonej widoczności.
- Korzystaj z chodników i wyznaczonych przejść dla pieszych.
- Przechodź spokojnie przez jezdnie, nie biegnij i nie zatrzymuj się bez potrzeby.
- Nie używaj telefonu ani słuchawek – przechodząc przez jezdnię trzeba być w pełni skoncentrowanym na otoczeniu.
- Bądź przewidywalny: nie wbiegaj nagle na jezdnię np. zza zaparkowanych samochodów.
Wszyscy razem dla bezpieczeństwa! Budujmy kulturę bezpieczeństwa na drogach, w której każdy uczestnik ruchu dba o siebie i innych.
Więcej informacji na temat bezpieczeństwa na drodze do szkoły pieszo dostępnych jest w poniższych poradnikach:
https://www.c-and-a.com/pl/pl/shop/widocznosc-na-drodze-do-szkoly
https://www.c-and-a.com/pl/pl/shop/bezpieczna-droga-do-szkoly-pieszo
Bezpieczna droga do szkoły.pdf
W dniu 12 maja 2025 r. „Zaczytana Parada” przeszła ulicami Chełma! W kolorowym pochodzie uczniowie naszej szkoły – klasy IV c i VI b wraz z wychowawcami p. Marzeną Stadnik i p. Agnieszką Szczepanik oraz nauczyciele bibliotekarze Biblioteki Pedagogicznej w Chełmie zapraszali do czytania i odwiedzania bibliotek. Wydarzenie odbyło się w ramach Tygodnia Bibliotek 2025.
W dniu 9 maja w naszej szkole odbyły się obchody Dnia Europy, zorganizowane przez Szkolny Klub Europejski. Wydarzenie miało na celu przybliżenie uczniom kultury, tradycji oraz wiedzy o krajach Unii Europejskiej.
W ramach obchodów przygotowano dla społeczności szkolnej wiele atrakcji, a wśród nich:
- stoisko „Smaki Europy” gdzie uczniowie mieli okazję spróbować przekąsek charakterystycznych dla różnych krajów europejskich m.in. Francji, Grecji, Hiszpanii, Polski, Portugalii,
- quiz wiedzy o Europie,
- gra edukacyjna - „Rozpoznawanie zabytków Europy”,
- warsztaty malowania flag państw europejskich,
- piosenki rozbrzmiewające w różnych językach europejskich.
Tego dnia miały również miejsce zmagania konkursowe. Klasy V – VII zaprezentowały konkursowe plakaty o krajach Europy. Zaś dwuosobowe drużyny tych klas zmierzyły się w konkursie online wiedzy o Unii Europejskiej.
Wyniki konkursów oraz wręczenie dyplomów i nagród laureatom odbędzie się na uroczystym apelu szkolnym.
Dzień Europy był okazją do wspólnej zabawy, nauki oraz pogłębiania wiedzy o Europie. Uczniowie chętnie angażowali się w przygotowane działania, wykazując się kreatywnością i wiedzą.
Poszerzając wiedzę o społeczeństwie i funkcjonowaniu państwa polskiego, uczniowie klas ósmych 29 kwietnia 2025 r. z dużym zaangażowaniem przystąpili do Szkolnego Konkursu Wiedzy pt. „Ustrój Rzeczypospolitej Polskiej”. Młodzież zaprezentowała wiadomości poświęcone hierarchii aktów prawnych, zasadom ustroju Polski zawartym w Konstytucji RP, trójpodziałowi władzy: rodzajom władzy, ich kompetencjom i organom. Ósmoklasiści bez problemu poradzili sobie z zadaniami uwzględniającymi rodzaje partii politycznych i systemy partyjne, potrafili też rozpoznać najważniejsze postacie występujące na arenie politycznej.
Pierwsze miejsce w konkursie zajęła Maja Wójcicka kl. 8 c.
Drugą lokatę zdobył Mateusz Górnicki kl. 8 a.
Trzecie miejsce uzyskali: Michał Mękal kl. 8 c oraz Zofia Sobczyk kl. 8 c.
Laureatom serdecznie gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczniom biorącym udział w rywalizacji konkursowej!
Konkurs zorganizowała nauczycielka historii i wiedzy o społeczeństwie: p. Agnieszka Szczepanik.
W naszej placówce realizujemy wiele projektów, innowacji i programów.
W bieżącym roku szkolnym przystąpiliśmy do cyfrowego projektu „Szkoła międzypokoleniowa”.
Inicjatywa ta realizowana jest wspólnie przez Ministerstwo Cyfryzacji, Ministerstwo Edukacji Narodowej, minister ds. polityki senioralnej Marzenę Okłę-Drewnowicz i Państwowy Instytut Badawczy NASK i skierowana jest do osób powyżej 60. roku życia.
Najważniejsze cele tej inicjatywy to:
- Zaangażowanie uczniów i nauczycieli w szkolenia seniorów z zakresu kompetencji cyfrowych oraz bezpieczeństwa w sieci: stworzenie warunków do integracji międzypokoleniowej.
- Rozwój kompetencji cyfrowych seniorów: umożliwienie seniorom zdobycia umiejętności cyfrowych, które pomogą im lepiej funkcjonować w społeczeństwie.
- Promowanie interdyscyplinarnej współpracy w szkole: wspieranie współpracy między różnymi grupami wiekowymi w celu realizacji projektów edukacyjnych o charakterze międzypokoleniowym.
- Promowanie pozytywnych postaw wśród uczniów: rozwijanie wśród uczniów postaw takich jak wrażliwość, empatia i zaangażowanie społeczne poprzez współpracę z seniorami.
W naszej szkole koordynatorem projektu została nim p. Aneta Kowalewska, a udział wzięli uczniowie z kl. VII i VIII oraz seniorzy (babcie uczniów biorących udział w tym przedsięwzięciu).
Nasi uczniowie pomagali seniorom w poszerzeniu wiedzy cyfrowej, w nabywaniu umiejętności poruszania w świecie nowych technologii oraz w codziennym radzeniu sobie z wyzwaniami cyfrowymi. Ósemkowi seniorzy to mentorzy od empatii, odpowiedzialności, budowania więzi, wrażliwości, komunikacji.
Uczniowie – mentorzy:
- Zuzanna Abramik z klasy 7 c
- Zofia Adamska z klasy 7 a
- Jonatan Klajnert z klasy 8 b
- Jagoda Fic z klasy 8 c
- Oliwier Krupa z klasy 8 c
- Łukasz Ostrowski z klasy 8 c
- David Shutovskyi z klasy 8 c
Szkolni liderzy projektu przekazali seniorom swoją wiedzę i doświadczenie z zakresu obsługi sprzętu komputerowego, korzystania z internetu, cyberbezpieczeństwa. FOMO, różnych oszustw z użyciem nowoczesnych technologii oraz podstawowych umiejętności cyfrowych.
Wspólnie zwiedzali świat, eksplorowali przestrzeń wirtualną swoich wnuków, dzięki technologii VR.
Życzymy wyłącznie bezpiecznych doświadczeń w świecie realnym i wirtualnym!
I nie będzie to nasza ostatnia inicjatywa, która łączy pokolenia.
ÓSEMKOWE WARSZTATY Z SENIOREM – nr 1
ÓSEMKOWE WARSZTATY Z SENIOREM – nr 2
ÓSEMKOWE WARSZTATY Z SENIOREM – nr 3
7 maja na naszych obiektach sportowych odbyły się Mistrzostwa Chełma w piłce nożnej w kategorii Igrzyska Młodzieży.
Drużyna naszej szkoły wywalczyła II miejsce. Gratulujemy!
Skład zespołu:
1. Dyński Olaf
2. Górnicki Mateusz
3. Kilar Dawid
4. Klimowicz Wiktor
5. Krasnodębski Wojciech
6. Krawiec Gabriel
7. Oleszczyński Tomasz
8. Omelko Emil
9. Stawiarski Dominika
Trenerem tej srebrnej drużyny jest nauczyciel wychowania fizycznego p. Piotr Sadura.
Życzymy kolejnych sukcesow i miejsc na podium!
W roku szkolnym 2024/2025 Szkoła Podstawowa nr 8 w Chełmie przystąpiła do programu Aktywna Szkoła.
Podczas zaproponowanych przez nauczycieli wychowania fizycznego zajęć uczniowie zyskują szansę na:
- rozwijanie swoich pasji i umiejętności,
- dbanie o sprawność fizyczną i zdrowie,
- zacieśnianie relacji z rówieśnikami,
- alternatywną i aktywną formę spędzania wolnego czasu,
- budowanie kompetencji w zakresie pracy w grupie, organizacji czasu, działania zespołowego,
- redukcję stresu oraz agresji poprzez sport,
- budowanie poczucia własnej wartości.
W ramach pierwszego zadania „Aktywny do Kwadratu” prowadzone są ciekawe lekcje nauki pływania dla wszystkich chętnych uczniów klas I – III. Drugim zadaniem jest „Aktywna Szkoła” dzięki któremu uczniowie klas I – VIII uczestniczą w treningach koszykówki, piłki nożnej, siatkówki oraz zajęć ogólnorozwojowych.
Zapraszamy do uczestnictwa wszystkich chętnych.
Z okazji upamiętnienia bohaterskiej obrony Westerplatte we wrześniu 1939 roku oraz chełmskiego westerplatczyka, uczniowie klas szóstych i siódmych wzięli udział w grze terenowej pod hasłem „Westerplatte – 7 dni chwały”. Wydarzenie miało na celu przybliżenie uczestnikom realiów jednej z pierwszych bitew II wojny światowej oraz sylwetki jednego z jej bohaterów – Stanisława Kolasy.
Podczas gry uczniowie przemierzali wyznaczone punkty na terenie szkoły, rozwiązując zadania dotyczące przebiegu bitwy, przygotowania do niej strony polskiej oraz postawy żołnierskiej i odwagi. Szczególne miejsce w grze zajęła postać Stanisława Kolasy – żołnierza, który wsławił się męstwem i oddaniem w czasie walk na Westerplatte.
Dwuosobowe zespoły reprezentujące klasy szóste i siódme, rywalizowały ze sobą w rozwiązywaniu zagadek historycznych, czytaniu fragmentów wspomnień i wykonywaniu zadań opartych na współpracy i strategii.
Zwycięscy rywalizacji to:
I miejsce – drużyna klasy VII a,
II miejsce – drużyna klasy VI b,
III miejsce – drużyna klasy VI c.
Gra terenowa była nie tylko lekcją historii, ale również okazją do refleksji nad poświęceniem i odwagą bohaterów, którzy bronili niepodległości Polski.
Gra była elementem realizacji przez Samorząd uczniowski projektu „Znicz dla westerplatczyka”.
30 kwietnia sala gimnastyczna Szkoły Podstawowej nr 8 w Chełmie wypełniła się ciszą i oczekiwaniem. Na scenie pojawili się młodzi artyści, którzy – z powagą, dumą i pieśnią na ustach – opowiadali o dziejach sprzed wieków. Mówili o czasach, gdy Polska, targana burzami, odnalazła nadzieję w słowach Konstytucji.
Były wiersze, które poruszały duszę oraz muzyka, która unosiła myśli ponad codzienność. Tak uczczono pamięć i przyszłość – z szacunkiem, dumą i nadzieją, że słowa: „Wolność, Naród, Ojczyzna” nigdy nie stracą swej mocy.
29 kwietnia br., na prośbę uczniów, Samorząd Uczniowski po raz kolejny zorganizował w naszej szkole Dzień w piżamie. To wyjątkowe wydarzenie z każdą edycją cieszy się coraz większym zainteresowaniem.
Tego dnia uczniowie, którzy przyszli ubrani w regulaminowe piżamy, zostali zwolnieni z niezapowiedzianych kartkówek i odpowiedzi ustnych. Nic dziwnego, że wielu z nich chętnie skorzystało z okazji, by połączyć komfort z dobrą zabawą. Korytarze szkoły zapełniły się kolorowymi, miękkimi strojami, a atmosfera była pełna uśmiechu i pozytywnej energii.
Dzień w Piżamie to nie tylko świetna zabawa, ale także miła odskocznia od codziennych obowiązków szkolnych. Dzięki takim inicjatywom uczniowie mogą poczuć się bardziej swobodnie i zintegrować się ze społecznością szkolną w nieco inny sposób.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólną zabawę.
Z okazji pierwszego dnia wiosny, uczniowie ze Szkolnego Klubu Europejski zorganizowali wyjątkowe zajęcia. Spotkanie miało na celu przybliżenie tradycji związanych z powitaniem wiosny w różnych krajach Unii Europejskiej oraz promowanie idei jedności w różnorodności.
Uczniowie przygotowali dla społeczności szkolnej prezentację multimedialną, w której przedstawili, jak wiosnę witają mieszkańcy m.in. Bułgarii, Hiszpanii, Niemiec, Francji, Grecji i Polski. Prezentacja zawierała ciekawostki, zdjęcia, krótkie informacje związane z tematyką wiosenną. Została wyświetlona na gazetce wirtualnej 21 marca.
Szczególną atrakcją było wykonywanie tradycyjnych bułgarskich martenic – biało-czerwonych ozdób z włóczki, symbolizujących zdrowie i szczęście, które nosi się na początku wiosny. Uczniowie z zaangażowaniem tworzyli własne martenice, poznając przy tym symbolikę kolorów i znaczenie tej tradycji w bułgarskiej kulturze.
Wydarzenie cieszyło się dużym zainteresowaniem i było doskonałą okazją do nauki przez zabawę oraz rozwijania świadomości europejskiej wśród uczniów.
28 kwietnia w związku z rocznicą Chrztu Polski, uczniowie klas czwartych i piątych wzięli udział w mini grze terenowej, której celem było przybliżenie tego ważnego wydarzenia w historii naszego kraju. Gra odbyła się na terenie szkoły.
Każdą klasę czwartą i piątą reprezentowały dwusobowe zespoły, które rozwiązywały zadania związane z postacią Mieszka I, okolicznościami przyjęcia chrztu w 966 roku oraz znaczeniem tego wydarzenia dla Polski.
Wydarzenie miało na celu nie tylko utrwalenie wiedzy historycznej, ale również kształtowanie postawy szacunku wobec dziedzictwa narodowego. Na zakończenie wszystkie drużyny otrzymały pamiątkowe dyplomy, a zwycięscami rywalizacji zostali:
I miejsce – Laura Kruk i Amelia Turzyniecka, drużyna klasy V a,
II miejsce – Nikodem Dąbrowski i Emilia Majkutewicz, drużyna klasy IV c,
III miejsce – Miłosz Niemiec i Adam Sekrecki, drużyna klasy V c.
Mini gra terenowa była dla uczniów okazją do nauki poprzez zabawę i aktywne świętowanie jednej z najważniejszych dat w historii Polski.
Grę przygotowali i poprowadzili nauczyciele: Marzena Stadnik i Arkadiusz Borowiec.
24 kwietnia uczniowie klas 3-8 przenieśli się na odległy Madgaskar. W tę niezwykłą podróż zabrał ich Radosław Jarecki, nauczyciel bibliotekarz z Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. KEN w Lublinie oraz współzałożyciel Fundacji Mała Misja. Podczas spotkania pt. ,,Twarze Madagaskaru" opowiadał uczniom o wolontariacie misyjnym oraz kulturze Madagaskaru. Przedstawił im historię odległych plemion oraz pokazał im z jakimi problemami się mierzą ich rówieśnicy żyjący na ,,Wyspie lemurów". Spotkanie uwrażliwiło uczniów i nauczycieli na biedę dzieci z tamtego kraju, ale również ubóstwo, które jest widoczne w niemal każdej dziedzinie życia. Warto więc abyśmy wspierali inicjatywy, które mają na celu pomoc dzieciom z Afryki oraz chcieli docenić to co mamy u siebie.
19 kwietnia każdego roku obchodzona jest w Polsce rocznica powstania w getcie warszawskim. Uczniowie klasy 3d po raz trzeci mieli zaszczyt uczestniczyć w tym wydarzeniu. Akcja „Żonkile” jest organizowana przez Muzeum POLIN w całym kraju. Towarzyszy jej hasło „Łączy nas pamięć” podkreślające siłę wspólnoty, znaczenie solidarności i potrzebę dialogu między podziałami. Symbolem akcji są żonkile – przypięte do ubrania ukazują naszą jedność. Zachęcamy wszystkich do udziału w kolejnych edycjach „Żonkili”. Niech połączy nas pamięć!
24 kwietnia br. w naszej szkole odbył się Dzień Zdrowego Odżywiania. Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, uczniowie klas 6a i 6b, Maja, Wiktoria, Klaudia, Blanka, Mikołaj i Kaja — przygotowali pyszne i zdrowe kanapki pełne witamin. Wykorzystali do tego naszą nowoczesną pracownię kulinarną.
Podczas dwóch przerw wszyscy uczniowie mieli okazję degustować przygotowane smakołyki, które błyskawicznie znikały z talerzy!
Takie wydarzenia są świetną okazją, by przypomnieć o ogromnej roli zdrowego odżywiania w naszym codziennym życiu. Dziękujemy wszystkim zaangażowanym za pomysłowość, zaangażowanie i wspaniałą atmosferę!
Z okazji Międzynarodowego Dnia Ziemi uczniowie klasy 1c odwiedzili Bibliotekę Pedagogiczną w naszym mieście. Na początku spotkania zapoznali się z księgozbiorem o tematyce ekologicznej. Wspólnie omawialiśmy zasady prawidłowej segregacji odpadów oraz jak w prosty sposób można dbać o przyrodę i środowisko. Uczniowie podawali przykłady jak dbać o naszą planetę. Dzięki spotkaniu z panią Basią i panią Ewą poszerzyli swoją wiedzę na temat ochrony środowiska i ekologii. Podsumowaniem spotkania było wykonanie ciekawych prac plastycznych, które ozdobią nasz korytarz szkolny.
Uczniowie klas drugich z ogromną ciekawością odwiedzili Lublin. Dzieci w pracowni Pigcasso miały możliwość poczuć się jak artyści i pomocą różnobarwnych kolorów farb i nietypowych narzędzi malarskich tworzyły własnoręcznie obrazy. Kolejną atrakcją była wizyta w Teatrze Muzycznym. Razem artystami dzieci przeniosły się niezwykłą, bajkową podróż z bohaterami ,,Pinokia”. Aktorzy, tancerze, niezwykłe stroje i muzyka na żywo oczarowały dzieci. Radość i zabawa towarzyszyła uczniom przez całą podróż, a podsumowanie wszystkich refleksji miało miejsce podczas rozmów na wspólnym spacerze ulicami miasta.
Wycieczkę zorganizowały wychowawczynie klas drugich p. Magdalena Gardzińska, p. Wioletta Lewczuk, p. Eliza Pietruk, przy współpracy p. Wioletty Mazur i p. Pawła Kudyby.
Pod koniec kwietnia klasa 3a intensywnie działała w ramach dwóch międzynarodowych projektów eTwinning: „The Magic of STEAM” oraz „Mathematical Faces of Art”. To był czas pełen kreatywności, współpracy i radości z nauki!
W projekcie „The Magic of STEAM”:
- Wspólnie z partnerami stworzyliśmy grę edukacyjną na platformie Nearpod. Gra, opracowana na podstawie wspólnej prezentacji, była świetną zabawą i okazją do nauki – uczniowie z entuzjazmem rywalizowali z partnerami projektowymi.
- Wraz z partnerami przygotowaliśmy prezentację „Magiczne momenty projektu”, która podsumowała nasze zaangażowanie, kreatywność i wzruszające chwile. Została ona zaprezentowana w formie filmu podczas międzynarodowego spotkania na żywo https://www.canva.com/design/DAGjJTiMDC4/2wV2Rrg-MWhTRaNqoCqS7A/watch.
- Wspólnie świętowaliśmy 20-lecie programu eTwinning, przygotowując okolicznościowe życzenia i zdjęcia, które zostały zamieszczone w specjalnej, wspólnej prezentacji.
W projekcie „Mathematical Faces of Art”:
- Zrealizowaliśmy zadanie „Nasze niezwykłe zamki”, inspirowane twórczością Paula Klee – rysowaliśmy zamki, rozwijając wyobraźnię i kreatywność.
- Układaliśmy puzzle przedstawiające zamki stworzone przez naszych projektowych partnerów.
- Wzięliśmy udział w zadaniu zespołowym „Malujmy razem – Zamek w zimnych barwach”. Naszą część nr 12, pokolorowaną przez Hanię, dodaliśmy do wspólnego obrazu w Canvie. W efekcie powstały dwa piękne dzieła: Zamek w ciepłych kolorach i Zamek w zimnych kolorach.
To był twórczy i pełen pozytywnych emocji czas! Jesteśmy dumni z naszych uczniów i ich zaangażowania w projekty międzynarodowe.
Biblioteka Pedagogiczna w Chełmie zaprasza na prezentację pokonkursowej wystawy Powiatowego Konkursu Historycznego Rozsławiali Polskę, gdy nie było jej na mapie…
Wystawa eksponowana będzie od 23.04.2025 r. do 10.05.2025 r.
Konkurs organizowany przez Bibliotekę Pedagogiczną i Szkołę Podstawową nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie w Chełmie, honorowym patronatem objęli Marszałek Województwa Lubelskiego i Prezydent Miasta Chełm. Zadanie konkursowe polegało na samodzielnym zaprojektowaniu i wykonaniu lapbooka o jednym z wybranych Polaków: Oldze Boznańskiej lub Pawle Edmundzie Strzeleckim. W pracy uwzględnić należało informacje o życiu i twórczości, najważniejsze osiągnięcia, kontekst historyczny, a także ciekawostki i anegdoty związane z tą postacią. Jury konkursu przyznało 5 nagród i 14 wyróżnień. Gratulujemy laureatom i wszystkim uczestnikom konkursu!
Ósemkowy projekt ogrodowy oficjalnie ruszył. W środę 23 kwietnia z okazji obchodów Dnia Ziemi czwartoklasiści wbili na jego terenie „pierwszą łopatę”. W sumie uczniowie posadzili pięć drzew owocowych (dwie czereśnie, dwie grusze i morele). Po sadzie przyjdzie kolej na część kwiatową i warzywną.
P.S. W roli fotografa wydarzenia po raz kolejny wystąpiła Nina Kolenda, uczennica klasy IV a.
Z ogromną radością informujemy, że Hanna Kamińska z klasy 3a zdobyła tytuł laureatki w VI Powiatowym Konkursie Recytatorskim „Mój dziecięcy świat”, który odbył się w Szkole Podstawowej nr 6 im. Ireny Sendlerowej w Chełmie.
To wyjątkowe wydarzenie, objęte Honorowym Patronatem Prezydenta Miasta Chełm Pana Jakuba Banaszka oraz patronatem medialnym lokalnych mediów, zgromadziło aż 37 młodych recytatorów z 15 placówek oświatowych z Chełma i powiatu chełmskiego.
Hania zachwyciła pięcioosobowe jury swoją interpretacją tekstu, zdobywając uznanie zarówno komisji, jak i publiczności. Uczennicę do konkursu przygotowała wychowawczyni klasy – pani Elżbieta Dras.
Serdecznie gratulujemy Hani i życzymy jej dalszych sukcesów – zarówno na scenie, jak i poza nią!
Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Orzeł Matematyczny – sesja jesienna. Test zawierał 21 pytań jednokrotnego wyboru. Skala trudności pytań konkursowych pozwoliła każdemu uczniowi spróbować swoich sił. Maksymalna liczba punktów możliwych do zdobycia: 400.
Wyniki przedstawiają się następująco:
Jakub Iwaniec klasa 1c - 360 punktów laureat, 8 miejsce w kraju
Kacper Błaszczuk klasa 1a - 305 punktów laureat, 19 miejsce w kraju
Igor Omelko klasa 2a - 310 punktów laureat, 18 miejsce w kraju
Wojciech Piłat klasa 2a - 310 punktów laureat, 18 miejsce w kraju
Kornelia Czerniej klasa 2a - 305 punktów laureat, 19 miejsce w kraju
Dariusz Orłowski klasa 3b - 345 punktów laureat, 11 miejsce w kraju
Karol Korzeniewski klasa 3d - 305 punktów laureat, 19 miejsce w kraju
W imieniu organizatora konkursu, Pani Dyrektor Beata Tomaszczuk wręczyła uczniom dyplomy wraz z gratulacjami i życzeniami.kolejnych sukcesów!
Szanowni Państwo, mamy zaszczyt ogłosić wyniki etapu wojewódzkiego IV edycji Konkursu genealogicznego „Bez korzeni nie zakwitniesz. Moja Wielka i Mała Ojczyzna”.
W tym roku finalistami etapu wojewódzkiego w województwie lubelskim w kategorii wiekowej klasy IV-VI szkół podstawowych zostali:
Zofia Budzyńska, uczennica klasy VI, Szkoła Podstawowa nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego w Lublinie, opiekun Pani Marta Goździowska-Łubkowska;
Emilia Majkutewicz, uczennica klasy IV, Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie, opiekun Pani Marzena Stadnik;
Agata Piekarska, uczennica klasy VI, Szkoła Podstawowa nr 9 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Puławach, opiekun Pani Agnieszka Przeździecka.
W kategorii wiekowej klasy VII-VIII szkół podstawowych finalistami zostali:
Maksymilian Wojdyga, uczeń klasy VIII, Szkoła Podstawowa nr 3 im. Tadeusza Kościuszki w Świdniku, opiekun Pani Renata Piątkiewicz;
Piotr Janoszczyk, uczeń klasy VIII, Szkoła Podstawowa nr 11 im. Henryka Sienkiewicza w Puławach, opiekun Pani Renata Lis;
Bartłomiej Hadacz, uczeń klasy VII, Szkoła Podstawowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Różańcu Drugim, opiekun Pani Karolina Dołomisiewicz.
Komisja Wojewódzka przyznała również wyróżnienie, które otrzymała:
Antonina Kopera, uczennica klasy VII, Publiczna Szkoła Podstawowa w Dołhobyczowie im. Nadbużańskiego Oddziału Straży Granicznej, opiekun Pan Jarosław Demendecki.
Wszystkim uczestnikom dziękujemy, a finalistom gratulujemy i życzymy powodzenia w dalszym etapie konkursu.
W dniu 15 kwietnia 2025 r. w Lubelskim Kuratorium Oświaty odbył się etap wojewódzki konkursu plastycznego dla uczniów szkół podstawowych pod hasłem „Szkoła Moich Marzeń”.
Komisja konkursowa, działająca zgodnie z Regulaminem, po zapoznaniu się z pracami zakwalifikowanymi do etapu wojewódzkiego, wyłoniła laureatów i przyznała wyróżnienia w dwóch kategoriach wiekowych: klasy I–III oraz klasy IV–VIII.
Laureaci konkursu – klasy I–III:
Lena Suryś – Szkoła Podstawowa im. Marii Skłodowskiej-Curie w Stołpiu, kl. III
Opiekun: Maria Łuczak
Klara Jaskowska – Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Prymasa Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Godziszowie Pierwszym, kl. II
Opiekun: Wiesława Drewniak
Natalia Tomczyk – Szkoła Podstawowa nr 16 im. Fryderyka Chopina w Lublinie, kl. II
Opiekun: Izabela Sałuch
Laureaci konkursu – klasy IV–VIII:
Julia Jerzyna – Szkoła Podstawowa im. Króla Władysława Jagiełły w Horodle w Zespole Szkół Szkół w Horodle, kl. VII
Opiekun: Robert Jerzyna
Lena Waśkiewicz – Publiczna Skoła Podstawowa nr 4 im. Jana Pawła II w Krasnymstawie, kl. V
Opiekun: Magdalena Nawrocka
Rozalia Szpil – Szkoła Podstawowa im. SGO „Polesie” w Jabłoniu, kl. VIII
Opiekun: Barbara Wiczuk
Wyróżnienia otrzymali:
Alicja Sawiuk – kl. III, Szkoła Podstawowa im. SGO „Polesie” w Jabłoniu
Opiekun: Jolanta Kaczan
Maja Włodarczyk – kl. III, Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marii Konopnickiej w Białej Podlaskiej
Opiekun: Edyta Szymoniuk
Kalina Skwarek – kl. II, Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Wandowie
Opiekun: Beata Król
Maria Mikołajczuk – kl. VIII, Zespół Szkół w Strzyżewie
Opiekun: Renata Pycka
Zofia Skwarek – kl. V, Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Wandowie
Opiekun: Małgorzata Jakubiec
Pola Bojarczuk – kl. II, Szkoła Podstawowa im. Marii Skłodowskiej-Curie w Stołpiu
Opiekun: Urszula Kucharska
Aleksandra Przebierowska – kl. III, Szkoła Podstawowa nr 6 im. Ireny Sendlerowej w Chełmie
Opiekun: Elżbieta Adamczuk
Zofia Lipka – kl. IV, Niepubliczna Integracyjna Szkoła Podstawowa „Arka” w Chełmie
Opiekun: Urszula Kucharska
Hubert Czapski – kl. VI, Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie
Opiekun: Aneta Kowalewska
Łukasz Małek – kl. II, Szkoła Podstawowa w Biszczy w Samorządowym Zespole Szkolnym im. Dzieci Zamojszczyzny w Biszczy
Opiekun: Elżbieta Pintal
Marcelina Cieplak – kl. III, Szkoła Podstawowa im. Armii Krajowej w Kaczórkach
Opiekun: Monika Pasieczna
Iga Jasińska – kl. II, Szkoła Podstawowa w Tarnawatce w Zespole Szkół i Przedszkola w Tarnawatce
Opiekun: Elżbieta Jakubczak
Mateusz Bednarz – kl. VI, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Szczebrzeszynie
Opiekun: Katarzyna Bielec
Wiktoria Wójcik – kl. IV, Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Majdanie Nepryskim
Opiekun: Rafał Knap
Hubert Kapica – kl. III, ZPO im. Batalionów Chłopskich w Terpentynie
Opiekun: Elżbieta Gołofit
Natalia Kowalczyk – kl. VI, Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jana Pawła II w Lubartowie
Opiekun: Anna Dudziak
Amelia Malesza – kl. VI, Zespół Placówek Oświatowych w Trawnikach
Opiekun: Małgorzata Dejnek
Maja Zając – kl. IV, Szkoła Podstawowa im. Królowej Jadwigi w Dębinie
Opiekun: Renata Korba
Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom i wyróżnionym uczestnikom konkursu oraz ich nauczycielom! Dziękujemy za zaangażowanie i twórcze podejście do tematu. Wszystkie nadesłane prace cechowały się dużą pomysłowością i wysokim poziomem artystycznym.
Ceremonia wręczenia nagród i dyplomów odbędzie się w trakcie wojewódzkiej gali podsumowującej konkursy przedmiotowe.
Miło nam poinformować, że w kategorii chłopców U 12 pierwsze miejsce zajęła drużyna Szkoły Podstawowej nr 8 i awansowała do zawodów wojewódzkich.
Gratulujemy i życzymy powodzenia w finale wojewódzkim.
Skład drużyny:
WIKTOR BEKASIEWICZ,
Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny odnoszą sukcesy w konkursach plastycznych.
W II KONKURSIE PLASTYCZNYM na ,,PISANKĘ WIELKANOCNĄ" organizowanym przez chełmski MDK zdobyli tytuły laureata oraz liczne wyróżnienia:
Wyróżnienia - kategoria I-III
Damian Walker
Nagrody - kategoria IV-VI
Emilia Majkutewicz - 4c
Wyróżnienia - kategoria IV-VI
Weronika Majdan - 6b
Zuzanna Mazurek - 6c
Amelia Grabińska - 4c
Wyróżnienia - kategoria VII-VIII
Paweł Sado - 7a
Uczniów przygotowywały panie: Jolanta Rozwód, Beata Reps i Ewa Słomczyńska.
GRATULUJEMY !!! i życzymy kolejnych sukcesów.
Podczas pozalekcyjnych zajęć kulinarnych grupa uczniów z klasy 6 a przygotowywała swoje ulubione potrawy. Warsztaty stały się prawdziwą przygodą kulinarną, łączącą naukę z dobrą zabawą.
Niezapomnianą atmosferę zajęć tworzyły aromatyczne zapachy pieczonej pizzy, kurczaka, tortilli czy gofrów. Dania były dietetyczne, pełne witamin i składników odżywczych. Gofry były fit – bez cukru.
Kulminacyjnym momentem warsztatów była wspólna degustacja własnoręcznie przygotowanych dań.
„Radość i dumę uczniów z efektów swojej pracy trudno opisać słowami” – tak podsumowała te warsztaty pani Aneta – nauczycielka techniki i organizatorka tych zajęć.
Takie inicjatywy pozostawiają trwały ślad w młodych uczestnikach i inspirują ich do dalszego odkrywania tajemnic zdrowego gotowania!
11 kwietnia 2025 r. odbyło się uroczyste podsumowanie Powiatowego Konkursu Historycznego pod hasłem Rozsławiali Polskę, gdy nie było jej na mapie...
Konkurs honorowym patronatem objęli Marszałek Województwa Lubelskiego i Prezydent Miasta Chełm. Patronat medialny pełnili: „Nowy Tydzień” Tygodnik Lokalny, Super Tydzień Chełmski, Radio Bon Ton Chełm.
Organizatorami Konkursu byli: Biblioteka Pedagogiczna w Chełmie i Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie.
W gronie gości znaleźli się: Pani Anna Dąbrowska-Banaszek, Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, Pani Milena Petla, Kierownik Filii Urzędu Marszałkowskiego Województwa Lubelskiego w Chełmie, reprezentująca Marszałka Województwa Lubelskiego, Pani Agnieszka Walewska-Maksymiuk, Dyrektor Departamentu Oświaty Miasta Chełm, Preprezentująca Prezydenta Miasta Chełm.
Mieliśmy przyjemność gościć dyrektorów, nauczycieli-opiekunów prac, rodziców uczniów oraz głównych bohaterów - uczestników Konkursu.
Przedstawicielem lokalnych mediów była Pani Iwona Borowik, dziennikarka Super Tydzień Chełmski.
Przedsięwzięcie miało na celu popularyzację wiedzy o wybitnych Polakach, którzy swoją działalnością naukową i artystyczną w czasach zaborów przyczynili się do rozsławienia Ojczyzny na arenie międzynarodowej. Konkurs miał również podkreślić znaczenie takich wartości jak: talent, pasja, wytrwałość, kreatywność, dążenie do doskonałości. Wartości, które łączy bohaterów tego konkursu, ale i mogą inspirować nas współcześnie.
W Konkursie wzięło udział 66 uczniów ze szkół podstawowych miasta Chełm i powiatów: chełmskiego, krasnostawskiego i włodawskiego.
Konkurs odbywał się w dwóch kategoriach wiekowych:
I kategoria - klasy V-VI
II kategoria – klasy VII
W kategorii klasy VII szkoły podstawowej Konkurs miał charakter turnieju dla dwuosobowych drużyn. Należało wykazać się w nim znajomością biografii następujących Polaków: Henryk Arctowski, Olga Boznańska, Fryderyk Chopin, Ignacy Domeyko, Benedykt Dybowski, Ignacy Łukasiewicz, Ernest Malinowski, Helena Modrzejewska, Ignacy Jan Paderewski, Paweł Edmund Strzelecki.
Zadania uwzględniały fakty z życia, działalności naukowej lub twórczości artystycznej, miejsca pobytu, upodobania, upamiętnienie. Uczestnicy konkursu musieli wykazać się również wiedzą ogólną o okresie w dziejach narodu polskiego w latach 1795 – 1918, kiedy nie miał on swojego państwa.
Laureaci turnieju:
I miejsce - Klaudia Chałabiś i Karolina Łygas z Niepublicznej Integracyjnej Szkoły Podstawowej Nowoczesnych Technologii i Języków Obcych Arka w Chełmie;
II miejsce - Karol Czerniej i Stanisław Zaj z Zespołu Przedszkola i Szkoły Podstawowej w Krupem;
III miejsce - Mikołaj Kołodziej i Tomasz Oleszczyński ze Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie.
W kategorii klasy V – VI zadanie konkursowe polegało na samodzielnym zaprojektowaniu i wykonaniu lapbooka o jednym z wybranych Polaków:
Oldze Boznańskiej lub Pawle Edmundzie Strzeleckim.
W pracy uwzględnić należało informacje o życiu i twórczości, najważniejsze osiągnięcia, kontekst historyczny a także ciekawostki i anegdoty związane z tą postacią. Ocenie podlegała strona merytoryczna pracy, kreatywność w przedstawieniu treści, estetyka oraz oryginalność podejścia do tematu.
Laureaci Konkursu:
I miejsce - Maciej Laskowski ze Szkoły Podstawowej w Żmudzi;
II miejsce ex aequo:
Filip Kędzierawski ze Szkoły Podstawowej nr 5 im. Marii Konopnickiej w Chełmie;
Szymon Kotowski z Niepublicznej Integracyjnej Szkoły Podstawowej Nowoczesnych Technologii i Języków Obcych Arka w Chełmie
III miejsce ex aequo:
Zuzanna Kobak ze Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie;
Hubert Czapski Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie.
Wyróżnienia:
- Wojciech Pomianowski z Publicznej Szkoły Podstawowej nr 4 im. Jana Pawła II w Krasnymstawie.
- Jakub Nowacki z Publicznej Szkoły Podstawowej nr 4 im. Jana Pawła II w Krasnymstawie.
- Julia Łubkowska ze Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi m. Marii Konopnickiej w Bukowie Wielkiej.
- Wiktor Filewicz z Zespołu Szkół w Sawinie.
- Alan Oleszczuk ze Szkoły Podstawowej w Stołpiu im. Marii Skłodowskiej –Curie.
- Julia Litwin z Zespołu Przedszkola i Szkoły Podstawowej w Krupem.
- Aleksander Boroch z Niepublicznej Integracyjnej Szkoły Podstawowej Nowoczesnych Technologii i Języków Obcych Arka w Chełmie.
- Kornelia Pyc z Niepublicznej Integracyjnej Szkoły Podstawowej Nowoczesnych Technologii i Języków Obcych Arka w Chełmie
- Melissa Siminiuc ze Szkoły Podstawowej nr 5 im. Marii Konopnickiej w Chełmie.
- Lena Terczyńska ze Szkoły Podstawowej nr 7 im. gen. W. Sikorskiego w Chełmie.
- Julia Łuć ze Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie.
- Nina Manaj ze Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie.
- Oskar Rymar ze Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie.
- Inga Tracichleb ze Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie.
Laureaci, wyróżnieni i uczestnicy Konkursu otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe ufundowane przez Prezydenta Miasta Chełm, Dyrekcję I Oddziału Banku Pekao S.A. w Chełmie, Radę Rodziców Szkoły Podstawowej nr 8 w Chełmie.
Gratulujemy Laureatom Konkursu, a wszystkim uczestnikom bardzo dziękujemy za udział i zapraszamy za rok!
10 kwietnia 2025 r. na naszych szkolnych obiektach sportowych odbywał się XXV Turniej Puchar Tymbarku - U-10 chłopców w roczniku 2015-2016.
W rywalizacji sportowej mierzyliśmy się z chełmskimi szkołami i osiągaliśmy następujące wyniki:
- mecz z drużyną Szkoły Podstawowej nr 1 - wygrana 6-1
- mecz z drużyną Szkoły Podstawowej nr 6 - wygrana 11-0
- mecz z drużyną Szkoły Podstawowej nr 5 - wygrana 3-0
Reprezentacje tworzyli uczniowie klas III:
Sobczyk Wojtek
Krzysiak Kordian
Młynarski Marcel
Furmańczuk Wiktor
Bystry Alan
Dobrowolski Franciszek
Podgórski Antoni
Skobieś Antoni
Nowosadzki Wiktor
Rymar Artur
Korzeniewski Karol
Koniuszewski Adam
Cel był tylko jeden: awansować na szczebel wojewódzki w XXV Turnieju Puchar Tymbarku, który odbędzie się w Lubartowie
I awansowaliśmy!
Opiekunem grupy był nauczyciel wychowania fizycznego: Radosław Leonowicz.
„Chciałbym podziękować uczniom za wzorowe podejście do osiągnięcia celu oraz zaangażowanie sportowe w każdy mecz. Naprawdę miło było patrzeć, jak chłopcy w każdym meczu cieszą się grą w piłkę nożną i tworzą wspaniały team, który walczy do końca i rozwiązuje sytuacje boiskowe na korzyść zespołu” – tak podsumował swoją wyjątkową drużynę trener.
Gratulujemy!
W grudniu 2024 r. Biuro Rzecznika Praw Dziecka rozpoczęło ogólnopolską kampanię „Więcej szacunku dla młodego wizerunku”, której celem jest podkreślenie fundamentalnego znaczenia ochrony wizerunku młodych osób w internecie – w trosce o ich bezpieczeństwo, prywatność oraz działania w duchu poszanowania ich praw.
Wiecej informacji stronie Biura Rzeczniczki Praw Dziecka: https://brpd.gov.pl/wiecej-szacunku-dla-mlodego-wizerunku/
Uczniowie naszej szkoły już po raz kolejny włączyli się w program „Pola Nadziei”, którego celem jest niesienie pomocy osobom nieuleczalnie chorym. Podobnie jak w ubiegłym roku, nasi uczniowie zbierali środki na rzecz pacjentów Stowarzyszenia Hospicjum Domowe im. ks. kan. Kazimierza Malinowskiego oraz na budowę Centrum Wsparcia Hospicyjno-Opiekuńczego w Nowinach.
11 kwietnia br. Samorząd Uczniowski, Szkolne Koło Caritas, Szkolne Koło PCK oraz Stowarzyszenie Załoga Ósemki połączyły siły i zorganizowały Kiermasz Wielkanocny. Na stoiskach można było zakupić m.in. wiosenne i świąteczne dekoracje, kartki, sadzonki roślin, a także domowe ciasta i popcorn.
Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów, nauczycieli, rodziców oraz pracowników szkoły udało się zebrać imponującą kwotę – 1381 zł!
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy wsparli naszą inicjatywę – zarówno poprzez przygotowanie kiermaszu, jak i zakup oferowanych produktów. Razem tworzymy społeczność, która potrafi dzielić się dobrem!
Dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej cyklicznie biorą udział w zajęciach plastycznych. Zajęcia takie pozwalają rozwijać kreatywność, wyobraźnię oraz uspokajają. Uczniowie wykazywali się pomysłowością, zaangażowaniem, cierpliwością, skupieniem i bardzo dobrą sprawnością manualną. Dzięki temu nasza świetlica się ożywiła, najpiękniejsze prace znalazły się na wystawie.
11 kwietnia 2025 r. uczniowie klasy 3a wzięli udział w wyjątkowym spotkaniu online z uczestnikami międzynarodowego projektu eTwinning „Matematyczne oblicza sztuki”. Ze względu na dużą liczbę zaangażowanych szkół, różne strefy czasowe oraz godziny zajęć, spotkania odbywały się w czterech różnych terminach do wyboru.
Podczas wydarzenia na żywo uczestnicy prezentowali autorskie stroje inspirowane twórczością W. Kandinsky’ego. Każdy miał okazję zaprezentować swoją kreację oraz podziwiać projekty rówieśników z innych szkół i krajów.
Pokaz mody w formie wirtualnego spotkania okazał się niezwykle ciekawym i emocjonującym przeżyciem – pełnym barw, kreatywności oraz radości ze wspólnego tworzenia. Była to również doskonała okazja do integracji, wymiany doświadczeń i wspólnego świętowania efektów pracy w ramach projektu.
8 kwietnia 2025 r. uczniowie klasy 3a wraz z częścią partnerów projektu eTwinning „Magia STEAM” wzięli udział w wyjątkowym wydarzeniu – wspólnym celebrowaniu 20-lecia programu eTwinning. Była to doskonała okazja do spotkania na żywo, dzielenia się wspomnieniami i radościami z pracy nad projektem realizowanym od początku roku szkolnego.
Pozostali partnerzy projektowi uczcili tę rocznicę w innych terminach, dostosowanych do planów zajęć swoich klas. Wszyscy jednak – niezależnie od daty – solidnie przygotowali się do świętowania. Powstały barwne plakaty okolicznościowe, udekorowano sale lekcyjne, a uczniowie zadbali o stroje i gadżety w barwach eTwinningu, tworząc wyjątkowy klimat wydarzenia.
Podczas spotkania wspólnie zaśpiewano piosenkę projektową oraz obejrzano film prezentujący najciekawsze momenty projektu „Magia STEAM”. To był piękny czas wspomnień, uśmiechu i integracji – pełen pozytywnych emocji i radości ze wspólnego działania.
Cieszymy się, że mogliśmy być częścią tej wyjątkowej, europejskiej inicjatywy. Sto lat, eTwinning!
8 kwietnia 2025 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wojewódzkich eliminacjach biegów przełajowych pt. Lekkoatletyczne Nadzieje Olimpijskie, które odbyły się w Sworach k/Białej Podlaskiej. Organizatorem zawodów był Lubelski Okręgowy Związek Lekkiej Atletyki. Zawody odbyły się w wietrznej i chłodnej, ale za to w słonecznej atmosferze, podkreślającej niepowtarzalność i trudność biegania w terenie naturalnym. Wszyscy ukończyli swój bieg, zdobywając doświadczenie, które zostaje w pamięci na długo!
Nasi reprezentanci wystąpili w składzie: Kordian Krzysiak z kl. 3a, Wiktor Nowacki z kl. 3a, Marcin Gieleta z kl. 3a, Oskar Szpindowski z kl. 4b, Zuzanna Łydzińska z kl. 4b, Aleksandra Prus z kl. 4b, Filip Cienciała z kl. 4b, Jan Oszust z kl. 4b, Zuzanna Kaczor z kl. 4b oraz Zuzanna Mazurek z kl. 6c. wspaniała przygoda. Dzięki Wam każdy kilometr
Gratulacje!!! Udział w biegach przełajowych to nie tylko rywalizacja, ale także wspaniała przygoda. Dzięki Wam każdy metr był pełen emocji i radości!"
Opiekunem drużyn była p. Aneta Wdowiak.
Fot: Aneta Wdowiak
„Kandinsky na wybiegu” to wyjątkowa aktywność łącząca świat sztuki i mody, inspirowana twórczością Wassily’ego Kandinsky’ego – mistrza koloru, formy i emocji.
Uczniowie klasy 3a, czerpiąc z jego abstrakcyjnych kompozycji, stworzyli autorskie stroje i dodatki z papieru, tkanin, bibuły oraz innych materiałów plastycznych. Każdy projekt był unikalny i odzwierciedlał dziecięcą wyobraźnię oraz swobodę artystycznego wyrazu.
Zwieńczeniem zajęć był barwny pokaz mody, podczas którego młodzi twórcy zaprezentowali swoje dzieła na wybiegu. Uczniowie samodzielnie dobierali muzykę oddającą abstrakcyjny klimat dzieł Kandinsky’ego i uczyli się podstaw autoprezentacji.
Zajęcia zrealizowano w ramach międzynarodowego projektu eTwinning „Mathematical faces of Art”, który w nowoczesny i kreatywny sposób łączy świat matematyki ze sztuką.
3 kwietnia br. uczniowie naszej szkoły po raz kolejny wzięli udział w ogólnopolskim konkursie języka angielskiego The Big Challenge. Uroczystego otwarcia dokonała Pani Dyrektor Beata Tomaszczuk, życząc wszystkim uczestnikom powodzenia.
Konkurs cieszy się coraz większą popularnością – w tym roku do rywalizacji przystąpiło aż 70 uczniów z klas IV–VIII. Przez 45 minut uczestnicy mierzyli się z zadaniami sprawdzającymi rozumienie tekstów słuchanych i czytanych, formułowanie odpowiedzi w języku angielskim oraz zagadnienia kulturoznawcze. Konkurs został przeprowadzony w pełni online, a uczniowie rywalizowali na czterech poziomach zaawansowania.
Nad organizacją wydarzenia czuwał zespół nauczycieli języka angielskiego. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone na początku czerwca. Trzymamy kciuki za wszystkich uczestników!
W naszej szkole odbył się niezwykły konkurs recytatorski "Mój dziecięcy świat", w którym swoje talenty zaprezentowało ośmioro utalentowanych uczniów. Młodzi artyści z ogromnym zaangażowaniem i pasją deklamowali wiersze, przenosząc nas w świat dziecięcej wyobraźni.
Jury miało trudne zadanie, gdyż każdy występ zachwycał oryginalnością interpretacji oraz wrażliwością na słowo. Po burzliwych naradach wyłoniono dwoje najlepszych recytatorów, którzy będą reprezentować naszą szkołę w VI Powiatowym Konkursie Recytatorskim.
Laureatami konkursu zostali:
Inka Pawlas kl.1a
Hanna Kamińska kl.3a
Wyróżnienia otrzymali:
Gabriela Mironiuk kl.1c
Jakub Głowacki kl.1d
Alicja Fisz kl.2a
Weronika Michalak kl.2c
Kornelia Madejek kl.3b
Aniela Grzywna kl.3d
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom, a naszym zwycięzcom życzymy powodzenia na kolejnym etapie konkursu!
Trzymamy kciuki za Wasze sukcesy!
Organizatorzy konkursu:
Celina Skibińska
Magdalena Samborska Podrażka
Katarzyna Świderska
Uczniowie klasy 2b uczestniczyli w zajęciach kulinarnych. Wspólnie przygotowywali wiosenne kanapki. Poznali wartości odżywcze wykorzystywanych produktów i ich miejsce w piramidzie zdrowia. Dowiedzieli się ile i jakich produktów powinno być najwięcej w naszej diecie. Zajęcia te są ważne bo wyrabiają w dzieciach zdrowe nawyki żywieniowe. Wspólne gotowanie oznacza współpracę i komunikację. Pomaga nauczyć się, w jaki sposób rola każdej osoby jest ważna do osiągnięcia wspólnego celu. Gotowanie to także sztuka i przyjemność, która angażuje intelekt (ćwiczy i relaksuje mózg), poprawia koncentrację, zapewnia ruch – przede wszystkim dłoni i palców, stymuluje zmysły. Gotowanie ma moc zmniejszania stresu i lęku, pozytywnie wpływa na samopoczucie dzieci, dostarcza im wiary we własne możliwości. Uczy też odpowiedzialności a efektem swojej pracy dzieci, mogą się pochwalić i podzielić, a to daje satysfakcję.
Podczas lekcji w ramach przedmiotu eTwinning, uczniowie klasy 3a w międzynarodowym projekcie „Mathematical faces of Art” zgłębiali świat sztuki W. Kandinskiego. Poznali życie artysty oraz analizowali jego unikalny styl, zwracając szczególną uwagę na zastosowanie kolorów, linii i form.
Stworzyli własne „kręgi artysty”, które przerodziły się w kolekcję barwnych, kwiatowych prac. Kolejnym etapem zajęć było wykonanie pracy wielkoformatowej zatytułowanej „Kandinsky na podłodze”. W ramach tego zadania dzieci, wykorzystując kubeczki, układały kolorowe kręgi, tworząc wiosenne kwiaty – cały proces został uwieczniony na filmie: https://youtu.be/PqAmx1SrxJg?si=8f96rwzcv8qBXUHh
Trzecioklasiści zainspirowani stylem malarza, wykonali także wiosenne elementy z plasteliny, które połączyli w jeden, harmonijny obraz. Projekt nie tylko rozwija umiejętności artystyczne, ale również przyczynia się do lepszego zrozumienia technik malarskich oraz promuje współpracę przy tworzeniu wspólnego dzieła.
Uczniowie klasy 1 D uczestniczyli w kreatywnych zajęciach kodowania z wykorzystaniem klocków LEGO oraz programowania.Zabawa połączona z nauką bardzo podobała się dzieciom.W drodze powrotnej uczniowie szukali oznak wiosny.Dziekujemy Chełmskiej Bibliotece Publicznej za możliwość udziału w zajęciach.
Z radością informujemy, że Julia Skubiszewska, uczennica klasy 8b, zajęła III miejsce w prestiżowym konkursie języka angielskiego organizowanym przez IV Liceum Ogólnokształcące w Chełmie.
To wyjątkowe osiągnięcie, ponieważ w rywalizacji brało udział około 180 uczniów z Chełma i okolic. Julia wykazała się ogromną wiedzą oraz umiejętnościami językowymi, zdobywając miejsce na podium wśród najlepszych!
Serdecznie gratulujemy Julii i życzymy jej dalszych sukcesów!
Smacznie, zdrowo, kolorowo zajęcia techniczne w pracowni kulinarnej. Degustacja samodzielnej rzeżuchy oraz kanapki wiosenne z dużą ilością witamin urozmaiciły dzień uczniom 1 d.
Uczniowie i uczennice klasy 8c Szkoły Podstawowej nr 8 w Chełmie pod opieką pani Marzeny Boćwińskiej uczestniczyli w spotkaniu z panem Davidem Hadadem, wnukiem Sendera Gutenberga, potomkiem rodziny Gutenbergów z Chełma.
Wydarzenie to otwiera realizację projektu w ramach konkursu grantowo-stypendialnego Fundacji Forum Dialogu pn. „Chełm w sercu. Przeszłość. Pamięć. Przyszłość”. Młodzież z Ósemki miała niebywałą okazję poznać nie tylko historię rodziny Gutenbergów, ale także metody, które David Hadad zastosował w swoich poszukiwaniach genealogicznych, ale także doskonalić swoje kompetencje językowe, ponieważ spotkanie odbywało się w języku angielskim.
Narodowy Dzień Pamięci Polaków ratujących Żydów
Narodowy Dzień Pamięci Polaków ratujących Żydów podczas okupacji niemieckiej to święto państwowe w Polsce, obchodzone corocznie 24 marca. Zostało ustanowione w 2018 roku przez Prezydenta RP Andrzeja Dudę, aby upamiętnić Polaków, którzy z narażeniem życia ratowali Żydów podczas II wojny światowej.
Data obchodów nawiązuje do tragicznych wydarzeń z 24 marca 1944 roku, kiedy to niemieccy żandarmi zamordowali w Markowej rodzinę Ulmów – Józefa i Wiktorię oraz ich sześcioro dzieci – za ukrywanie ośmiorga Żydów.
Uczniowie klas 8b, 8c oraz 7c pod opieką pań: Agaty Wojtasiuk, Beaty Folusz i Anny Marciniak-Marek wysłuchali historii Ireny Sendlerowej - „Anioła z getta warszawskiego” oraz rodzin Ulmów, Kowalskich, Obuchiewiczów, Skoczylasów i Kosiorów, którzy oddali życie za ukrywanie swoich żydowskich przyjaciół, stając się symbolem polskiej solidarności i heroizmu, symbolem odwagi i bezinteresownej pomocy w obliczu okrucieństwa. Spotkanie miało na celu uczczenie pamięci o tych wyjątkowych bohaterach.
Tę wyjątkową lekcję historii przeprowadziła pani Marzena Boćwińska – nauczycielka języka polskiego, edukatorka Holokaustu, Liderka Forum Dialogu.
Uczniowie uczęszczający do świetlicy szkolnej uwielbiają zajęcia plastyczne. Ostatnio wykonywali papierowe króliczki z rolek po papierze toaletowym. Ozdobiliśmy nimi świetlicę. Takie prace sprawiają dzieciom dużo radości i są okazją do wykazania się kreatywnością.
Nasza szkoła brała udział w ogólnopolskiej akcji "Luty z Cukierkiem - książki z pazurem". W ramach tej akcji zorganizowaliśmy konkurs czytelniczy dla klas trzecich. Celem konkursu było przybliżenie uczniom serii przygód Cukierka - niesfornego kota. Cała seria książeczek Waldemara Cichonia cieszy się w naszej bibliotece dużą popularnością.
W naszej szkole odbył się niezwykły Dzień Samorządności, pełen atrakcji i niezapomnianych wrażeń! To święto stanowiło doskonałą okazję do integracji uczniów oraz rozwijania ich kreatywności i umiejętności współpracy.
Jednym z głównych punktów programu był Escape Room przygotowany przez przedstawicielki Samorządu Uczniowskiego dla uczniów klas VI-VIII. Każda klasa delegowała swoich reprezentantów, którzy musieli rozwiązać zestaw powiązanych zagadek, aby jak najszybciej wydostać się z pokoju. Najlepiej poradziły sobie klasy VIIIc, VIIIa oraz VIIa, zdobywając nagrody i dyplomy. Organizatorki włożyły ogromny wysiłek w stworzenie realistycznej scenografii, dzięki czemu uczestnicy mogli wczuć się w tajemniczą historię profesora.
Dodatkową atrakcją było losowanie 30 upominków ufundowanych przez Samorząd Uczniowski, co dostarczyło uczniom wielu emocji. Nie zabrakło również kiermaszu słodkości, na którym można było kupić pyszne ciastka i popcorn.
Wyjątkowym elementem Dnia Samorządności była możliwość wcielenia się w rolę nauczycieli. Uczniowie, za zgodą pedagogów, mogli poprowadzić lekcje, co było świetnym doświadczeniem i okazją do spojrzenia na szkolną rzeczywistość z innej perspektywy.
Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w organizację tego wyjątkowego dnia i już nie możemy się doczekać kolejnych edycji Dnia Samorządności!
Członkowie szkolnego stowarzyszenia ZAŁOGA ÓSEMKI wzięli udział w ogólnopolskiej akcji „Operacja Czysta Rzeka”. Ekipa, pełna zapału i gotowości do działania, poświęciła swój czas i energię, aby oczyścić tereny nad rzeką Uherką.
W ramach akcji, uczniowie i ich opiekunowie z wielkim zaangażowaniem zbierali śmieci, segregowali odpady i dbali o to, aby przywrócić naturalne piękno okolicznej przyrody. Dzięki ich wysiłkom, brzegi rzeki stały się czystsze i bezpieczniejsze dla lokalnej fauny i flory.
Jesteśmy niezmiernie dumni z postawy naszych uczniów, którzy pokazali, że troska o środowisko naturalne jest dla nich ważna. Ich praca to wspaniały przykład dla innych, jak można aktywnie działać na rzecz naszej planety.
„Operacja Czysta Rzeka” to ogólnopolska inicjatywa, której celem jest ochrona i oczyszczanie rzek oraz ich okolic. Akcja angażuje tysiące wolontariuszy w całym kraju, którzy wspólnie działają na rzecz poprawy stanu środowiska wodnego.
Razem możemy zdziałać więcej!
