PSYCHOLOG SZKOLNY
p. Magdalena Derkacz-Kowalewska
GODZINY PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO
|
|
Psycholog Magdalena Derkacz-Kowalewska |
|
Poniedziałek |
13:10 – 15:30 |
|
Wtorek |
9:00 – 13:30 |
|
Środa |
10:00 – 14:30 |
|
Czwartek |
12:15 – 15:30 |
|
Piątek |
10:45 – 13:45 |
Zadania psychologa szkolnego:
- Rozpoznawanie potencjalnych możliwości oraz indywidualnych potrzeb ucznia i umożliwianie ich zaspokojenia.
- Prowadzenie badań i działań diagnostycznych, dotyczących uczniów, w tym, diagnozowanie potencjalnych możliwości oraz wspieranie mocnych stron ucznia.
- Wspieranie ucznia z wybitnymi uzdolnieniami - organizacja indywidualnego toku nauki.
- Diagnozowanie sytuacji wychowawczych w celu wspierania rozwoju ucznia, określenia odpowiednich form pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w tym działań profilaktycznych, mediacyjnych, interwencyjnych wobec uczniów, rodziców nauczycieli.
- Organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli.
- Minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy wychowawczej w środowisku szkolnym i pozaszkolnym ucznia.
- Wspieranie rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych.
- Umożliwianie rozwijania umiejętności wychowawczych rodziców i nauczycieli.
Psycholog spotyka się z uczniami zwykle wtedy, gdy:
- zastanawiają się nad tym jak budować właściwe relacje koleżeńskie w społeczności szkolnej,
- oni sami lub inne osoby społeczności szkolnej nie przestrzegają ustalonych zasad,
- mają trudności w nauce, w kontaktach z innymi ludźmi,
- mają problemy emocjonalne i osobowościowe: lękliwość, nieśmiałość, nadpobudliwość, zahamowania, napady gniewu, trudności z wyrażaniem swoich emocji, niską samoocenę,
- powtarzają się u nich objawy somatyczne: bóle głowy, bóle brzucha, zaburzenia snu,
- są zestresowani,
- niewłaściwie się zachowują: są agresywni, często wchodzą w konflikty, lekceważą polecenia, obowiązujące normy itp.,
- doświadczają sytuacji traumatycznych,
- potrzebują pomocy materialnej,
- cokolwiek mogłoby zagrażać ich życiu, zdrowiu, bezpieczeństwu,
- kieruje ich na rozmowę nauczyciel (interwencje),
- cieszą się swoimi sukcesami – tymi szkolnymi i „życiowymi”,
- są zainteresowani rozwojem własnego potencjału,
- przygotowują się do prezentacji podczas zajęć szkolnych, spotkań, występów,
- nie wiedzą, kogo mają zapytać o daną sprawę lub kogo prosić o pomoc,
- chcą porozmawiać o tym, co ich denerwuje,
- w każdej innej sprawie.
Drodzy Uczniowie i Rodzice!
Jeśli niepokoi Was własna kondycja psychiczna lub macie inne problemy związane z sytuacją w jakiej się wszyscy znaleźliśmy, zachęcamy do skorzystania z pomocy w szkole.
Zapraszamy do lektury artykułów:
Jak przetrwać trudny czas pandemii?
W listopadzie 2025 r. nasza szkoła aktywnie włączyła się w ogólnopolską kampanię „Dzieciństwo bez przemocy”, której celem jest zwiększanie świadomości dzieci i młodzieży na temat bezpieczeństwa, reagowania na przemoc oraz budowania wspierających relacji.
W naszej szkole, w ramach kampanii uczniowie uczestniczyli w lekcjach online organizowanych przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę oraz w warsztatach z psychologiem i pedagogiem szkolnym na tematy związane z przemocą i cyberprzemocą, Dla uczniów klas 5-8 zorganizowano konkurs literacki “Gdy potrzebuję pomocy…” , laureaci otrzymali dyplomy oraz drobne upominki. Podczas godzin wychowawczych uczniowie wykonywali plakaty pt. „Czego potrzebuję, by czuć się bezpiecznie?”, które zostały wyeksponowane na holu szkoły. Przygotowano również ścienne gazetki edukacyjne skierowane do uczniów i rodziców oraz rozpowszechniano ulotki edukacyjno informacyjne. Istotnym elementem działań była edukacja rówieśnicza – starsi uczniowie uczyli młodszych. Uczennice klasy VII przygotowały i przeprowadziły zajęcia dla klas III, podczas których omawiały, czym jest przemoc, jak się przed nią chronić oraz jak reagować w sytuacjach zagrożenia. Podjęte działania przyczyniły się do zwiększenia świadomości uczniów na temat bezpieczeństwa oraz wzmocnienia postaw opartych na empatii, wsparciu i odpowiedzialności za siebie i innych.
15 października 2025 r. w Szkole Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie odbyło się spotkanie z funkcjonariuszem Policji i jego psem służbowym, zorganizowane w ramach działań profilaktycznych przeciwdziałających uzależnieniom.
W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas VII i VIII. Podczas krótkiego spotkania w klasach funkcjonariusz opowiedział, w jaki sposób psy policyjne wspierają działania w zakresie wykrywania substancji niedozwolonych.
Spotkanie miało na celu nie tylko edukację, ale przede wszystkim troskę o bezpieczeństwo naszych uczniów i promowanie postaw wolnych od nałogów.
Dziękujemy za wizytę i wartościową lekcję odpowiedzialności!
Z radością informujemy, że nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w ogólnopolską kampanię „Dzieciństwo bez przemocy”, której głównym celem jest przeciwdziałanie przemocy wobec dzieci w Polsce. Przedsięwzięcie trwa od 6 października do 19 listopada i obejmuje szeroko zakrojone działania edukacyjne oraz medialne. Akcja ma uwrażliwić społeczeństwo na problem krzywdzenia dzieci, wspierać osoby w reagowaniu na dręczenie nieletnich, promować ideę uważnego, odpowiedzialnego i troskliwego rodzicielstwa oraz systemowych rozwiązań mających na celu ochronę niedorosłych istot przed przemocą. Organizatorami są: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę oraz Krajowa Koalicja na rzecz Ochrony Dzieci, a głównym partnerem jest Rzeczniczka Praw Dziecka.
Zapraszamy do odwiedzenia strony internetowej kampanii dziecinstwobezprzemocy.pl, gdzie znajdziecie nas na wirtualnej mapie Polski. Zachęcamy również do śledzenia naszych mediów społecznościowych. W czasie trwania kampanii będziemy starali się organizować szereg ciekawych inicjatyw dla całej społeczności naszej szkoły, których nadrzędnym celem będzie ochrona dzieci przed krzywdzeniem.
Ulotka - “Dzieciństwo bez przemocy”.pdf“
W dniach 29.09-3.10.2025 nasza szkoła bierze udział w Ogólnopolskiej Akcji Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, której organizatorem jest Ministerstwo Edukacji Narodowej. Celem akcji jest kształtowanie bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkolnego, w którym każdy uczeń ma prawo czuć się szanowany i akceptowany. Chcemy, by nasze działania były pomocne w uwrażliwieniu dzieci i młodzieży. Minister Edukacji w specjalnych listach skierowanych do dyrektorów szkół, nauczycieli, rodziców oraz uczniów podkreślił, jak ważne jest wspólne przeciwdziałanie przemocy, a także budowanie kultury dialogu i wzajemnego wsparcia.
Nasza społeczność szkolna też aktywnie włączyła się w obchody tego tygodnia, inicjując różne akcje. Tydzień rozpoczęliśmy apelem dla klas 4-8, podczas którego uczniowie zostali zapoznani z celem tego przedsięwzięcia oraz z działaniami organizowanymi podczas tygodnia. Hasło, które będzie przyświecało zaplanowanym działaniom, to: „W kolory się ubieramy, przemocy przeciwdziałamy”. Każdego dnia będziemy ubierać się w rzeczy innego koloru, a wybrane barwy będą miały znaczenie symboliczne. Wtorek to Dzień Dobrych Uczynków i wybrany na tę okazję biały kolor odzieży. Środa, to żółty i Dzień Życzliwości, czwartek - barwa niebieska w myśl Dnia Dobrego Słowa, a piątek jako Dzień Radości i Zabawy to energetyczna czerwień.
Zachęcamy wszystkich do aktywnego udziału w zaplanowanych działaniach.
List Ministra Edukacji do rodzicow.pdf
List Ministra Edukacji do mlodziezy.pdf
W dniach 16–17 grudnia 2024 r. w naszej szkole odbyło się wartościowe szkolenie dla pedagogów i psychologów szkolnych z ośmiu placówek chełmskich:
- Szkoły Podstawowej nr 1 im. Tadeusza Kościuszki z Oddziałami Integracyjnymi w Chełmie,
- Szkoły Podstawowej nr 2 im. ks. Stanisława Staszica w Chełmie,
- Szkoły Podstawowej nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chełmie,
- Szkoły Podstawowej nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Chełmie,
- Szkoły Podstawowej nr 5 im. Marii Konopnickiej w Chełmie,
- Szkoły Podstawowej nr 6 im. Ireny Sendlerowej w Chełmie,
- Szkoły Podstawowej nr 7 im. Władysława Sikorskiego w Chełmie,
- Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie.
Specjaliści zostali wyposażeni w nowoczesne narzędzie diagnostyczne, które ułatwi im pracę podczas wyodrębniania czynników chroniących i czynników ryzyka w środowisku ucznia. Celem szkolenia było także zwiększenie wiedzy w zakresie skutecznej profilaktyki uzależnień wśród specjalistów, wdrożenie narzędzia do użytku szkolnego oraz monitoring działań w szkolnej profilaktyce uzależnień. Spotkanie poprowadzili wykwalifikowani trenerzy: Karolina Flacht i Bartosz Ślaski.
Projekt był finansowany w ramach Miejskiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii w Chełmie na lata 2022–2025. Koordynatorkami spotkania były: Magdalena Derkacz-Kowalewska oraz Wioletta Mazur.
Nasza szkoła wzięła udział w gólnopolskiej kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”, której celem było przeciwdziałanie przemocy wobec dzieci w Polsce, uwrażliwienie społeczeństwa na problem krzywdzenia dzieci, wspieranie ludzi w reagowaniu na przemoc wobec dzieci, promowanie idei uważnego rodzicielstwa oraz promocja systemowych rozwiązań na rzecz ochrony dzieci przed krzywdzeniem. W ramach kampanii nasza szkoła skupiła się na aspekcie edukacyjnym akcji i w klasach przeprowadzono zajęcia według udostępnionych scenariuszy. Kampania trwała od 8 października do 19 listopada i była zorganizowana przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę oraz Krajową Koalicję na rzecz Ochrony Dzieci, natomiast partnerem był Rzecznik Praw Dziecka.
