Zdrowie człowieka jest wartością, zasobem i środkiem do codziennego życia. Dzięki niemu możemy realizować swoje zamierzenia, aspiracje, rozwijać się, zmieniać środowisko, tworzyć dobra materialne i kulturalne. Zdrowie warunkuje również dobre osiągnięcia dzieci i młodzieży, natomiast edukacja zdrowotna jest prawem każdego człowieka. Jednym z wielu zadań szkoły jest szeroko rozumiana promocja zdrowia, a nasza szkoła od wielu lat podejmuje działania mające na celu rozpowszechnianie zdrowego stylu życia.
Podejmowane przez szkołę liczne działania prozdrowotne dały podstawę do włączenia się w realizację wielu działań w ramach programu „Szkoła Promująca Zdrowie”.
Edukacja zdrowotna jest w naszej szkole nieodłącznym elementem szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego. Staramy się, aby uczniowie nabywali wiedzę o zdrowiu oraz uczyli się umiejętności niezbędnych dla kształtowania zachowań sprzyjających zdrowiu.
7 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Dzień Zdrowia. W naszej szkole obchodzony był w dniach 9-13 kwietnia pod hasłem „Zdrowie dla wszystkich”. W tych dniach przygotowano wiele działań mających na celu kształtowanie postaw prozdrowotnych.
Tydzień zdrowia rozpoczęliśmy od przeprowadzenia godziny wychowawczej we wszystkich klasach dotyczącej szeroko rozumianej edukacji zdrowotnej. Uczniowie klas gimnazjalnych przygotowali gazetkę poglądową na korytarzu szkolnym.
W gabinecie pielęgniarki szkolnej przeprowadzono pomiar wagi i wzrostu oraz obliczano wskaźnik BMI służący do kontroli naszej sylwetki. Była również możliwość pomiaru ciśnienia tętniczego krwi, a także możliwość rozszerzenia wiedzy dotyczącej udzielania instruktażu udzielania I pomocy przedmedycznej.
Młodzież naszej szkoły pod kierunkiem nauczycieli informatyki przygotowywała prezentacje multimedialne oraz LAPBOOK Myślografia o zdrowiu - grafika komputerowa. Najciekawsze prace zostały zaprezentowane na holu głównym szkoły.
Podczas Tygodnia Zdrowia przeprowadzono zajęcia z matematyki ph. „Zdrowo jem wszystko wiem - Kaloryczna matematyka” dotyczące obliczania kalorii w naszych posiłkach. Na lekcjach języka angielskiego przedstawiano Healthy breakfast every day, czyli zdrowe śniadanie po angielsku. Nauczyciele biologii przeprowadzili konkurs wiedzy o zdrowiu „Gra o zdrowie”.
Na korytarzu szkolnym pojawiła się wystawa prac plastycznych naszych uczniów - Dorośli i dzieci o zdrowie dbają i aktywnie czas spędzają.
Nauczyciele techniki przygotowali zajęcia dotyczące zdrowej żywności ph. Gdy warzywa jemy zdrowo się czujemy oraz Sałatki owocowe smaczne i zdrowe. W ramach realizacji projektu z zajęć technicznych „Zdrowie na talerzu” uczniowie kl. VI a zaprojektowali i wykonali modele owoców i warzyw, wykorzystując surowce naturalne i sztuczne. Wykazali się przy tym zadaniu kreatywnością i wiedzą o zastosowaniu różnych materiałów przy tzw. pracach wytwórczych.
Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej przygotowali szeroki wachlarz działań dotyczących profilaktyki prozdrowotnej. Uczniowie podczas zajęć ustalili 12 zasad zdrowego odżywiania i zdrowego stylu życia zgodnie z piramidą zdrowia, poznawali wartości odżywcze warzyw i owoców oraz niektórych produktów organizując „owocowe czwartki”. Wspólne przygotowali i spożywali „wiosenne kanapki”, a także zdrowe drugie śniadania, przyrządzali koktajle mleczno-owocowe oraz sałatki owocowe. Komponowali i degustowali zdrowe przekąski - jako alternatywę słodyczy, w myśl powiedzenia Jedz owoce i warzywa, bo od tego zdrowia przybywa. Rodzice zakupili wodę mineralną dla uczniów promując akcję „Piję wodę, bo ją wolę”.
Były również quizy, zagadki, plakaty „Ruch i zdrowe odżywianie przyjaciółmi naszego zdrowia” prace plastyczne „RUCH TO ZDROWIE - mamo, tato poćwicz ze mną”, wykonali plakaty ph. Piramida żywieniowa” i „Aktywność fizyczna”. Swoją wiedzą nt. zdrowia chętnie podzielili się z rówieśnikami, prezentując prace plastyczne na holu obok sal lekcyjnych.
Kolejną wspólną zabawą była roztańczona przerwa „Zdrowy dzień w tygodniu’’. Uczniowie codziennie prowadzili ćwiczenia gimnastyczne, wymyślali zabawy, które będą zachęcały do systematycznego gimnastykowania się, oglądali prezentację multimedialną „Jak żyć, by zdrowym być”, uczyli się piosenek o tematyce zdrowotnej, układali hasła i komiksy o zdrowiu.
Wyjątkowym przedsięwzięciem było założenie klasowego ogródka w ramach szkolnego konkursu Małego Samorządu Uczniowskiego „Witaminki z okiennej skrzynki”, a także redagowanie książki „Jem zdrowo, bo kolorowo”, w której znajdą się przepisy przygotowane przez uczniów klasy III b i chętnych uczniów klas I-III.
Uczniowie wysłuchali prelekcji przeprowadzonej przez panią pielęgniarkę szkolną na temat „Dlaczego powinniśmy się szczepić”, poznały przygody Szczepana, bohatera opowiadania „Przygody dzielnego niedźwiadka Szczepana”.
Do działań propagujących zdrowie włączyli się nauczyciele świetlicy i biblioteki szkolnej przygotowując wystawę książek o tematyce zdrowotnej, opracowując zbiór scenariuszy o tematyce zdrowotnej, przeprowadzając turnieje sprawnościowe „Każdy zuch lubi ruch” oraz „Dbamy o swoje zdrowie”, organizując quiz wiedzy o zdrowiu „Co wiemy o zdrowiu…”
Nauczyciele wychowania fizycznego proponowali uczniom turnieje i zawody sportowe, a także zajęcia śródlekcyjne zachęcające do aktywności fizycznej, wpływające na psychiczne i fizyczne odprężenie, poprawiające koncentrację i wydajność umysłową ucznia, a jednocześnie zaspokajające jego potrzebę ruchu.
Miłym akcentem podsumowującym projekt Tydzień Zdrowia był „Dzień Świeżaka na luzaka” i uczniowie mogli zaprezentować swoje zdrowe ulubione pluszaki.
Dokumentację szkolnych działań prozdrowotnych stanowią zdjęcia, plakaty i sprawozdania z poszczególnych przedsięwzięć.
